工作计划|小学英语个人研修计划书怎么写( 四 )


3、教育技术能力
积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训,不断提高自身的信息素养 。本学期力争用课件大师技术制作2个课件 。
4、中小学教师心理健康教育
自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识,开阔心胸,缓解职业压力,使自己保持身心的健康,更好的工作,更好的'生活 。本学期要完成一篇学习体会 。
5、学科专题
以自主学习为主要方式,拓展英语专业知识,加速知识更新 。加强专题研究的自觉意识,在不断的学习充电和行动研究和实践应用中提高专业化成长的速度 。
四、月研修计划:
9月:
1、制定一份个人研修计划 。
2、按时参加市、区、校的研修培训 。
3、参与组内教研,分析教材结构、目标、重难点 。
10月:
1、学习一篇心理保健方面的文章 。
2、参与组课题研究 。
3、自主学习英语专业知识 。
11月:
1、按时参加市、区、校的研修培训 。
2、积极参与组课题研究,执教一节新课程研究课 。
3、自主学习一位仁爱之师的事迹,写一篇学习体会 。
4、自主学习英语专业知识 。
12月:
1、按时参加市、区、校的研修培训 。
2、积极参与组课题研究 。
3、自主学习英语专业知识 。
工作计划|小学英语个人研修计划书怎么写
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4.小学英语个人研修计划书怎么写

为了适应“高效课堂的范式”教学,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修计划 。
一、指导思想
通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”,全面提高自身素质,使自己具有现代教学理念,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修 。
二、研修要求
1、提高自身素质 。
具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我 。
2、加强理论学习 。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中 。
3、立足常规教学 。
潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色 。
4、注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来 。
三、研修措施
(一)积极参加教师集体学习活动 。
1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与其他教师主动交流 。

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