工作计划|大班班务工作计划第二学期范文(14)
(3)会用多种方式提出问题 。
3、欣赏阅读
(1)能专注地阅读图书,知道画面与文字的对应关系,发展其对语言的敏感性,适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律 。
(2)喜欢制作图书,发展连贯讲述和完整表达的能力 。
4、学习6—10的加减,进一步理解加法、减法的含义,具有初步的估算意识 。
5、正确书写阿拉伯数字6—10,培养其认真、正确、整洁的书写习惯 。
6、在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体 。
7、认识人民币 。
8、运用标记等记录周围事物和现象,初步了解一些简单的统计方法 。
9、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察,比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题 。
四、具体措施
1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感 。
2、加强常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯 。
3、适当的增加知识学习的比例,以做好幼小衔接工作 。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量 。
4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展 。
5、整合多元智能理论,有针对性的、灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往 。
6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境 。设置有特色的游戏环境,开展受幼儿欢迎的游戏活动 。
五、家长工作
1、向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础 。
2、要求家长配合幼儿园,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础 。
3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册
4、坚持每月及时更换“家长园地”,向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯,并鼓励家长参与班级教学 。
5、继续对新生家访、旧生约访,加强平时电话联系,主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现,取得家园教育的一致性 。
6、鼓励家长积极参加各种班级活动:“三八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等 。
总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力!
8.大班班务工作计划第二学期范文
一、班级状况分析
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