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工作计划|大班班务工作计划第二学期范文(14)


（3）会用多种方式提出问题 。
3、欣赏阅读
（1）能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律 。
（2）喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力 。
4、学习6—10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识 。
5、正确书写阿拉伯数字6—10，培养其认真、正确、整洁的书写习惯 。
6、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体 。
7、认识人民币 。
8、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法 。
9、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题 。
四、具体措施
1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感 。
2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯 。
3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作 。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量 。
4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展 。
5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往 。
6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境 。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动 。
五、家长工作
1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础 。
2、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础 。
3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册
4、坚持每月及时更换“家长园地”，向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学 。
5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性 。
6、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等 。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！
8.大班班务工作计划第二学期范文

一、班级状况分析

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