家教新观念：90后的父母如何和孩子打交道( 二 )
特征四：喜欢学习但负担较重
多数孩子喜欢到学校上学，课堂兴趣不断增加，但有半数多孩子对学历期待较高 。虽然减负呼声一直较高，但“90后”一代的学习压力依然较大 。他们写作业时间严重超标，睡眠时间严重不足 。
特征五：消费自主但习惯攀比
“90后”一代的生活水平进一步提高，拥有的物品更加丰富，消费行为更加理性 。高消费、攀比消费、盲目消费、追求名牌等消费行为依然存在 。
特征六：媒介环境丰富但容易失控
看电视几乎成为“90后”每天的“必修课”，其次是图书、报纸和杂志等 。和5年前相比，他们用于阅读书报的时间减少，看电视、上网的时间有了较大增加 。
特征七：亲子关系缓和但沟通不畅
成人的权威地位进一步动摇，“90后”的社会地位不断提升 。父母对孩子多有过高学业期望，学习成绩是父母最关心的事 。“90后”与父母的沟通令人担忧，彼此之间缺乏理解 。
特征八：渴望同伴友谊但矛盾较多
同伴在“90后”心目中处于重要位置，是他们最乐于交往的对象，也是他们最重要的陪伴者 。但父母和孩子的择友标准略有不同，父母对“学习好”这一标准的重视远超过孩子 。
特征九：亲近老师但对老师要求偏高
“90后”一代与老师的关系比较和谐，主要表现为老师对学生的满意、欣赏、真情、关爱、宽容、尊重以及师生间的良好互动 。同时，老师身上的不良行为对孩子也产生了一定的不良影响 。
“90后”父母
家庭教育的9个策略
策略一：关心孩子的心灵快乐
都说“90后”一代是幸福的一代，然而父母们有时会纳闷：为什么我给孩子提供了最好的物质条件，他却一点儿也不快乐？这是因为父母只满足了孩子的生存需求 。
父母为孩子提供的优裕生活条件，只是生理需求 。这是最底层的需要，而更重要的是人的精神需求，如尊重需求和自我实现的需求 。建议父母们在关心孩子生活的同时，把更多的精力用来关心孩子的心灵 。
【家教新观念：90后的父母如何和孩子打交道】策略二：营造和谐的家庭氛围
有温暖的家是“90后”一代最重要的幸福标准 。一个家庭无论多么贫穷，只要家里有幸福恩爱的父母，对孩子来说都是最富有的 。父母要尽力为孩子营造和谐的家庭氛围，为孩子的成长提供温暖的成长环境 。
策略三：维护孩子的尊严
“90后”一代是权益意识增强的一代，父母不要因为孩子还小，就把自己的意志和价值标准强加给孩子，忽视孩子的愿望和需求 。父母要给孩子话语权，要多维护孩子的尊严 。
策略四：玩耍时间孩子说了算
承载着父母的高期望，“90后”一代学习时间越来越长，学习压力越来越大，睡眠时间越来越少 。在有限的玩耍时间里，父母要退一步，让孩子自己做主 。
策略五：相信孩子的自主理财能力
告别了贫穷的“90后”一代，手里有了存款和零花钱，在消费方面更加自主 。时代给了他们新的挥洒天地，但他们必须成长为懂得理财的一代 。
策略六：向孩子学习
“90后”是生活在大众传媒飞速发展环境下的一代 。信息传播便捷迅速，使儿童与成人的界限消失，成人懂的他们懂，成人不懂的他们也懂 。这些不仅改变着孩子们的生活方式，也改变了他们与父母的关系 。在媒介使用方面，他们甚至已经成为父母之师 。因此，向孩子学习并加强引导，或许是亲子沟通的有效途径 。
策略七：平等是代际沟通的桥梁
对于自我意识增强的“90后”一代，他们更需要父母的尊重和理解 。要建立良好的亲子关系，父母需要把平等放在首位 。
策略八：尊重孩子的朋友
生活在城市里的“90后”，几乎是孤独的一代 。父母关注孩子的心灵就要关注他们交友，培养他们的交友技能，因为伙伴在孩子心中的位置最重，伙伴是父母不能代替的 。良好的同伴关系可以帮助他们更好地适应学校生活、增强心理调适能力和社会适应能力 。
策略九：做老师的朋友
要更好地了解和帮助孩子，父母还需要加强家校沟通 。毕竟，学校是除了家庭之外孩子的第二个重要生活场所 。
在日常生活中，如果父母能做到上述几点，你和孩子的关系就会有所改善，对孩子也不会再感到陌生，冲突自然就会减少 。
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