工作计划|校本个人研修计划怎么写( 五 )


1、研读课标 。研读《数学课程标准》,交流课标研读体会,以便准确把握各学段目标要求 。
2、钻研教材 。钻研本学段教材,整理归类,总结出本学段内容的共同特点,找出难点并进行交流探讨,以便全面把握小学数学教材 。
3、数学专业理论学习和教材教法学习 。研读数学专业高级教材及教材教法,提高自身专业文化素质和教育教学理论,拓宽自己知识视野,丰富自己各方面知识 。
4、积极推进课堂教学实践 。设计一节本学段研讨课,在区域或组内进行教研活动交流 。虚心向同行们学习,争取多听课,向网络等优秀教学资源学习,取众人之长,弥补自己学科知识的不足 。研修期内听课不得少于20节 。教学实施中,要认真制订学科教学计划,用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生 。
5、积极开展教学研究 。积极撰写教育教学心得,每学期撰写教学论文、教学案例各一篇 。
四、研修目标:
1、熟悉教育政策法规,提高自身职业道德修养、热爱教育事业,树立为教育事业奉献终身的理想信念 。
2、通过系统的业务理论学习,努力提高自身专业文化素质和教育教学理论水平,以适应当代越来越高的小学文化教育的需要,满足小学数学学科教学的高要求,为提高自身教学水平打下坚实的基础 。
3、通过系统的学习当代先进的小学数学教学思想,借鉴他人优秀的教学实践经验,在实践中不断的总结、反思、提高,使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨,教学实践体现出科学性、先进性、高效性,并逐步形成自己的独特的风格 。撰写教研论文,使自己的教学从感性到理性,不断提高 。
4、理论和实践相结合,不断的学习、实践、提高,力争使所带班级的学生分数名列前茅,上好教学汇报课、研讨课 。
【工作计划|校本个人研修计划怎么写】
工作计划|校本个人研修计划怎么写
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