有理数概念:有理数的概念和分类


有理数概念:有理数的概念和分类

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有理数的概念
定义:正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式 , 这样的数称为有理数 。
概况:有理数为整数和分数的统称 。正整数和正分数合称为正有理数 , 负整数和负分数合称为负有理数 。因而有理数集的数可分为正有理数、负有理数和零 。
【有理数概念:有理数的概念和分类】有理数的计算法则
1)、有理数加法法则
1.同号两数相加 , 把绝对值相加 , 所得值符号不变 。
如-1+(-1)=-|1+1|=-2 、 1.1+1.1=2.2
2.异号两数相加 , 若绝对值不等 , 取绝对值较大的数的符号 , 并用较大的绝对值减去较小的绝对值 。若绝对值相等即互为相反数的两个数相加得0 。
如-1+2=+|2-1|=1
2+(-3)=-|3-2|=-1
-3.2+3.2=0
3.一个数同0相加 , 仍得这个数 。3.14+0=3.14
注意:
一是确定结果的符号;二是求结果的绝对值 。在进行有理数加法运算时 , 首先判断两个加数的符号:是同号还是异号 , 是否有0 。
从而确定用那一条法则 。在应用过程中 , 一定要牢记“先符号,后绝对值” , 熟练以后就不会出错了 。
多个有理数的加法 , 可以从左向右计算 , 也可以用加法的运算定律计算 , 但是在下笔前一定要思考好 , 哪一个要用定律哪一个要从左往右计算 。
 
2)、有理数减法法则
减去一个数 , 等于加这个数的相反数 。
两变:减法运算变加法运算 , 减数变成它的相反数做加数 。
一不变:被减数不变 。
可以表示成: a-b=a+(-b) 。
 
3)、有理数乘法法则
1.两数相乘 , 同号为正 , 异号为负 , 并把绝对值相乘 。
2.任何数同0相乘 , 都得0 。
3.乘积为1的两个有理数互为倒数 。
4.几个不是0的数相乘 , 负因数得个数是偶数时 , 积是正数;负因数的个数是奇数时 , 积是负数 。
5.几个数相乘 , 如果其中有因数为0 , 那么积等于0 。
 
4)、有理数除法则
1.除以一个不等于0的数 , 等于乘这个数的倒数 。
2.两数相除 , 同号得正 , 异号得负 , 并把绝对值相除 。
3.0除以任何一个不等于0的数 , 都得0 。
注意:
0不能做除数 。
 
5)混合运算
有理数的加减乘除混合运算 , 如无括号指出先做什么运算 , 按照“先乘除 , 后加减”的顺序进行 , 如果是同级运算 , 则按照从左到右的顺序依次计算 。
有理数的分类
(1)按有理数的定义:
正整数
整数{ 零
负整数
有理数{
正分数
分数{
负分数
 
(2)按有理数的性质分类:
正整数
正数{
正分数
有理数{ 零
负整数
负数{
负分数
有理数的练习
1.下列命题中不正确的是( )
A. 整数和有限小数统称为有理数
B. 无理数都是无限小数
C. 数轴上的点表示的数都是实数
D. 实数包括正实数 , 负实数和零
2.下列说法中正确的是( )
A.正数和负数互为相反数
B.0是最小的整数
C.在数轴上表示+4的点与表示﹣3的点之间相距1个单位长度
D.所有有理数都可以用数轴上的点表示
3.下列说法:
①0 是绝对值最小的有理数;
②相反数大于自身的数是负数;
③数轴上原点两侧的数互为相反数;
④两个数相互比较绝对值大的反而小.
其中正确的是( )
A.①②
B.①③
C.①②③
D.②③④
4.下列说法正确的是( )
A.有理数都是有限小数
B.无理数都是无限小数
C.带根号的数都是无理数
D.数轴上任何一点都表示有理数
5.下列说法中 , 正确的是( )
A.有理数分为正有理数和负有理数
B.在数轴上表示﹣a的点一定在原点的左边
C.任何有理数的绝对值都是正数
D.互为相反数的两个数的绝对值相等
6.下列说法正确的是( )
A.有理数分为正数和负数
B.是所有的有理数都能用数轴上的点表示
C.若数轴上的点A在点B的右边 , 则点A比表示的数比点B表示的数小
D.有理数中 , 没有最大的有理数 , 也没有最小的有理数
7.下列说法正确的有( )
①最大的负整数是﹣1;
②数轴上表示数2和﹣2的点到原点的距离相等;
③有理数分为正有理数和负有理数;
④a+5一定比a大;
⑤在数轴上7与9之间的有理数是8.
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
8.根据以下各数:+2 , -(+4) , 
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 , |-3.5| , 0 , -3 , 回答问题 。
(1)上面各数中 , 正分数有:______ , 负整数有:________ , 整数有:_______ 。
(2)在数轴上表示上面各数 , 再用“<”号把各数连接起来 。
答案:A D A B D D B
解:
(1)正分数有:
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;负整数有:-(+4) , -3;整数有:+2 , -(+4) , 0 , -3;
(2)解:数轴如下:
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-(+4)<-3<0<+2<
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<|-3.5| 。

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