五年级带括号的解方程的方法，五年级数学解方程解法和思路 _方程

五年级带括号的解方程的方法

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1、去分母，这是解一元一次方程的首要步骤，有分母的一元一次方程首先要去分母，当然如果方程中没有分母，省去此步骤。
2、去括号，去除分母之后，就该完成括号的去除了，如果有分母，先去分母再去除括号，没有括号的话可以省去此步骤。
3、移项，每个一元一次方程都会有的一步，就是把同类项的数据移动到同一边，把未知数移动到等号的左边。
4、合并同类项，把多项式中同类项合成一项叫做合并同类项，同类项的系数相加所得结果作为系数，字母和字母的指数不变，是解一元一次方程中的临门一脚，是很重要的一个步骤，合并同类项的时候要遵循合并同类项法则。
五年级数学解方程解法和思路【五年级带括号的解方程的方法，五年级数学解方程解法和思路】五年级的解方程是依据这些方法:
加数+加数=和可以推出加数=和-另一个加数
被减数-减数=差可以推出被减数=减数+差，减数=被减数-差
乘数x乘数=积可以推出乘数=积÷另一个乘数
被除数÷除数=商可以推出被除数=除数x商
除数=被除数÷商
如果是被除数÷除数=商有余数
故被除数=除数x商+余数
除数=（被除数-余数）÷商
商=（被除数-余数）÷除数
根据上面的思路就可以解出很多道方程题
最简单的x+2=4算出x=4-2=2
如果是含有多个x和数的五年级数学一元一次方程比如x+2x+x+5+3=20 先把含有x的未知项移项，x就是1x，算出4x，带有数的移项，依据上面的定义加数+加数=和可以解出加数=和-另一个加数
即20-3-5=12算出4x=12，x=12÷4=3
如果方程左右两边都有数和未知数x，移项时要改变符号
比如6x-9=3x
左右移项右边3x正变负，变成6x-3x，-9移到右边变成正9，即3x=9，x=3
有括号要根据加减法交换律，乘除法交换律，结合律还有分配律去解方程
解五年级方程带括号的怎样接要去括号的话，先看括号前面的符号，如果是加号，直接去掉括号就可以了，例如+（4-2）=4-2，+（-3+6）=-3+6
如果是减号，则需要对括号里的每一项改变符号，例如 -（3+5）=-3-5，-（-4+8）=4-8.
方程式怎么解数学五年级上册五年级方程式的解题步骤主要有：
去括号（当方程式中有括号时）、移项、合并同类项，系数化1、写出解这几个步骤，如果要求验算，需进行验算。
以：3（x-5）+8=14为例，进行讲解。

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方法/步骤
1当方程式中有括号时，首先去掉括号。根据乘法分配律，去括号，并注意括号前面的运算符号，当前面为减号，去括号时，需要注意符号变化情况。
2根据等式的性质，两边同时加上或减去同一个数，等式不变，将常数值移动同一边。
3然后合并同类项忌芬败，根据左边只含有未知数，截醒右边只有加减运算。此时只需要对左边，根据四则运算法则，进行计算即可。
4由左边未知数的系数为3，根据等式的性质，两边同时除以3后，等式不变。
5故此时得到方程的解。
6将x=7代入方程中，根据得出的结果，通过判断左右是否相等，来判定x=7是否为方程言悦的解。
注意事项
注意括号前面的运算符号，当为减法时，需要注意符号变化，即由＋变为－，由－变为＋。
当移项时，常数项前面的符号变化。
五年级列方程解方程怎么解方法介绍1、五年级列方程解方程的方法如下：
2、去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘）。
3、去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号）。
4、移项：把方程中含有未知数的项都移到方程的一边（一般是含有未知数的项移到方程左边，而把常数项移到右边）。
5、合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0）的形式。
6、系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解x=b/a 。