孩子语文阅读理解能力差怎么办
【孩子语文阅读理解能力差怎么办】
孩子语文阅读理解能力差怎么办
任何学习都是从阅读开始的，所以，家长培养孩子的阅读理解能力是非常有必要 。想要提高孩子的阅读理解能力，以下小编为大家整理了孩子语文阅读理解能力差的相关内容 ， 希望对大家有所帮助！
1、让孩子朗读这样孩子就不得不把阅读速度放慢，使自己有更多的时间来处理所读到的信息 。此外，孩子不但能够看到，而且也能够听到所阅读的内容 。家长可以跟孩子轮流朗读 。
2、为孩子提供合适的读物确保孩子进行大量的难度适中的阅读练习 。在没有任何帮助的情况下 ， 孩子应该能够认识９０％的字词 。如果生字生词大于这个比例 ， 孩子为了搞清这些字词的.意思就会停顿较多，影响对整个文章大意的理解 。
3、重复朗读 ， 提高流利程度为了培养语感，并且更好地理解文章的意义，孩子需要快速流畅地朗读 ， 这种技巧被称为流利程度 。二年级结束时，孩子的朗读速度应该达到200字／分钟 。
重复朗读使孩子觉得阅读材料熟悉而简单，既有助于孩子深刻地理解字词，又能够使孩子读得更加流利 。
4、带着问题阅读漫无目的的阅读，是一种懒惰的阅读方式 。提高孩子的阅读水平，第一步，就是培养他有目的的阅读习惯 。孩子一目十行，对什么都一翻而过，这不能算真正的阅读；只有带着问题、带着笔记的阅读 ， 才能算是真正的阅读 。
在阅读之前 ， 家长可给孩子布置几道具体、简单的问题，告诉孩子，阅读的目的就是解决这几个问题 。读完文章之后 ， 可让孩子回答之前提出的几个问题 。孩子带着问题阅读，对他以后的分析问题、解决问题能力的培养是大有好处 。
5、做标记和做笔记做标记可以使用颜色标记，也可以使用特殊符号标记，如画波浪线等 。做笔记的方式主要有：评价式笔记，疑问式笔记，总结式笔记，抄录式笔记，感想式笔记 。要求孩子按照上述5种笔记方式做笔记 ， 然后根据各种笔记的质量，对孩子的成果做评价 ， 可促使孩子提高笔记的质量 。做标记和做笔记的意义，不仅加深对文章的理解 ， 而且这种好习惯 ， 会让孩子终身受益 。
6、孩子每读完一篇文章之后就让他用自己的话简单讲一下原文内容，或者让孩子口头描述一件事情，可以是电影、电视情节、记忆中的人、事、物、家庭、学校、孩子喜欢的歌曲等等，这不仅能积极调动大脑思考，还能完善孩子的逻辑思维能力 。
【孩子语文阅读理解能力差怎么办】
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