爱的涟漪在指尖荡漾 ——记特殊教育工作者马小英( 八 ) 爱

在马小英等一线教师的努力下，特教学校逐渐生存下来，进一步壮大发展，这是由于政府机构、民间团体、社会各界人士的努力。令马小英感到欣慰的是，越来越多的人向化隆特教学校伸出了援助之手，越来越多的人开始对弱势群体给予同情和关注，越来越多的人开始加入到特殊教育的工作队伍中。从一开始捉襟见肘的局面，到现在特殊教育的大好现状，特殊教育工作者和残疾儿童的身边充满了爱，充满了善良，他们的身边有整个社会的关心和帮助。

马小英和她的同事，教给孩子们的不仅仅是最基本的生存技巧，更教会了孩子们怎样克服艰难险阻，努力生活。马小英坚信，特殊教育和普通教育一样，只是需要教育者付出更多的心血和精力，需要做出更多的奉献和牺牲。

韩克和华旦当智是脑瘫儿童，刚来学校时，连基本的生活都不能自理，马小英用自己学到的知识帮助脑瘫儿童，一遍一遍地训练着他们，默默为他们付出心血，终于她的努力得到了回报，韩克能够用粉笔写出漂亮的板书，华旦当智也能生活自理了。

马小英每一次的康复训练，每一次不远万里的奔波学习，都是为了每一个她深爱的孩子们，马小英说“没有家里人的支持，我是走不到今天这一步的。”一向乐观开朗的马小英觉得自己亏欠家庭的太多了，非典期间，学校的七名孩子感染了严重的流行性感冒，一直高烧不退，马小英守了整整三天三夜，直到孩子们脱离危险才离开，回到家才知道自己的孩子也病了三天，为了不影响她的工作，在这三天里，她的母亲一直帮她照顾孩子。