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幼儿园教学随笔感言( 五 )


筠晗来我们班已有一段时间了 ， 这段期间她表现的很内向 ， 值得欣慰的是筠晗开始与某些小朋友说话了 。
一直以来 ， 筠晗都不爱说话 ， 我主动找筠晗说话的时候 ， 她的眼睛总在往别处看 ， 要么就是低着头 ， 眼睛盯着地板 。“筠晗和老师说话的时候要看着老师 ， 这样才有礼貌 。”筠晗在家从来没接触过普通话 ， 我想 ， 这可能是她不爱说话的主要原因吧！后来 ， 我见坚持和她聊家事 ， 一开始她只是点点头 ， 笑一笑 ， 后来我转变我的语言 。我用方言与她交流 ， 她和我聊的可带劲了 。偶尔我加入普通话 ， 慢慢的 ， 筠晗也开始说几句普通话了 ， 但还是放不开 。
难道是筠晗认生 ， 可是我们相处有一短时间了呀 。我们找到了筠晗的家长了解筠晗在家的表现 ， 筠晗在家很活泼 ， 是个特别听话的小女孩 ， 但是就是不主动找别人说话 ， 在社会交往方面有点差 。
了解到这一点 ， 我们开始实施措施 ， 首先多和家长交流 ， 得到家园共育 ， 多和孩子交流 ， 多陪陪孩子 ， 多和筠晗谈谈心 ， 引导她主动与别人玩耍 ， 除此之外 ， 还要多鼓励她 ， 增强她的自信 ， 让活泼开朗的孩子带着筠晗玩 ， 让平平感受到集体的温暖 。

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