工作计划|幼儿教师个人发展工作计划( 九 )
措施:
1 。注意环境创设的安全、新奇、搞笑，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要 。
2 。创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源 。
3 。带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识 。
第二阶段目标:创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥 。
措施:
1 。根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习带给丰富的材料 。
2 。在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习 。
第三阶段目标:在日常生活中培养幼儿良好的礼貌习惯，为《合格小公民》的开展打好基础 。
措施:
1 。在学习活动中，透过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成礼貌的习惯 。
2 。教师以榜样影响幼儿，帮忙幼儿培养良好的礼貌习惯 。
(三)家园共育工作第一阶段目标:加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径 。
措施:
1 。透过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求2 。定期召开家长学校、家长开放日活动，交流育儿经验第二阶段目标:充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式 。
措施:
1 。充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组 。
2 。利用社区、广场开展各类亲子活动 。
3 。充分利用家园资源，丰富晨园小报 。
【工作计划|幼儿教师个人发展工作计划】
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