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工作计划|幼儿教师个人发展工作计划( 七 )


1 。继续参加本科的学习，让自我在教学理论上有进一步的提高 。
2 。在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经验的老师学习，努力提高个人的教学水平 。
3 。经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，透过学习让自我更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法 。
第三阶段目标:发挥自我管理效能，完善自我发展措施:
1 。请有经验的老师指出自我的不足之处，及时改正缺点，对教学活动进行反思 。
2 。运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术 。
(二)创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展第一阶段目标:创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验 。
措施:
1 。注意环境创设的安全、新奇、搞笑，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要 。
2 。创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源 。
3 。带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识 。
第二阶段目标:创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥 。
措施:
1 。根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习带给丰富的材料 。
2 。在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习 。
第三阶段目标:在日常生活中培养幼儿良好的礼貌习惯，为《合格小公民》的开展打好基础 。
措施:
1 。在学习活动中，透过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成礼貌的习惯 。
2 。教师以榜样影响幼儿，帮忙幼儿培养良好的礼貌习惯 。
(三)家园共育工作第一阶段目标:加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径 。
措施:
1 。透过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求2 。定期召开家长学校、家长开放日活动，交流育儿经验第二阶段目标:充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式 。
措施:
1 。充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组 。
2 。利用社区、广场开展各类亲子活动 。
3 。充分利用家园资源，丰富晨园小报 。
工作计划|幼儿教师个人发展工作计划
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【篇四】

一、基本状况我叫刘佳，毕业于河南省教育学院，专修学前教育专业 。201x年，我来到了马寨镇中心幼儿园 。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上能够感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的 。
在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了 。我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自我的不足，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自我，让自我逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师 。

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