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工作计划|教师2019国培个人研修计划报告

由于工作竞争激烈 ， 为了满足社会的生产力 ， 不得不提高工作效率 ， 与此同时工作的步伐就加快了 ， 为了使步伐的加快不影响正常的秩序 ， 这时就得提出一种计划 。本文《教师2019国培个人研修计划报告》由为您整理 ， 仅供参考！

工作计划|教师2019国培个人研修计划报告
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【篇一】

一、研修目标和内容：
1、进一步研读《数学课程标准》 ， 深入理解、掌握新课程的四个基本理念 。
2、学习新教材 ， 走进新教材 ， 把握教材的特点 。
3、结合学情 ， 探索阅读教学的有效途径 ， 提高语文教学质量 。
4、探索适合学生运用的教学方法 ， 使学生更加愿学、乐学 。
5、更好地运用电子备课平台和教学课件 ， 以突出重点 ， 突破难点 。
二、研修方式：
1、在研读《数学课程标准》的基础上 ， 学习新教材 ， 通过与旧教材比较 ， 把握新教材的编排体系 。
2、教师要掌握每一单元的教学重点和难点 ， 及知识的生长点 ， 达到掌握传授知识的深浅程度 。
3、教师在传授知识的同时 ， 更要注重对学生数学素养的培养 ， 及自学能力的培养和终身学习的意识的养成 。
4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法 ， 并形成书面材料 ， 在不断反思中积累经验 ， 提高教育教学水平 。
【篇二】

一、指导思想
通过这次国培学习 ， 培养在信息技术环境下的教学意识和教学能力 ， 提升自己的信息技术教学能力 ， 拓展自己的视野 。不断改进教学方法 ， 提高自身的专业素质和教学质量 。坚持理论与实践相结合 ， 并及时发现、解决教学中的存在问题 ， 同时利用共同研究这个平台 ， 互相学习 ， 努力提高教学质量 。
二、研修目标
1、通过这次国培 ， 学习先进的教学技术 ， 提高自己对信息技术运用能力 。
2、通过这次培训掌握提升自己的信息技术教育能力 ， 并利用信息技术教育构建有效课堂 ， 提高教学质量 。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作 。培养学生树立学习的新理念 。
4.加强教育教学研究 ， 寻找适合自己学生的分层教学方式和方法 ， 努力提高课堂教学效率 。

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