数学国培心得体会|国培心得体会( 二 )
15号上午的培训邀请了上海浦东教育发展研究院的院长程红兵博士 。老牌大学生，在教育战线工作31年之久，一直在一线摸爬滚打，从老师到校长，教育局副局长，教育发展研究院院长 。有很强、很丰富的教学经验及管理经验 。他主要谈了三个话题：学校领导的观课评课，教学方案的设计，教学过程的管理 。第一个问题谈得比较细致，从专家的课堂评价方式到学生的课堂评价方式，最后谈了自己的课堂评价方式 。其中举了很多例子说明，很实用，也有很强的操作性 。如果老师自己能经常评价自己的课，反思总结，教学水平肯定会提升较快 。他在讲座中不断强调学情，之前的牛博士也是不断强调学情，其实教无定法，真正适合自己学生的方法才是最好的，还是要经常了解学生的需求，听听学生的心声，无论是教学方法还是进度，或是测试方式及难度系数，最终目的还是要激发学生学习化学的兴趣、热情 。美国的年度女化学教师能使自己的学生都以将来从事化学相关行业为理想，可见人格魅力的巨大 。作为老师其实都应该以自身的人格魅力感召学生，引领学生不断上进 。
时间过得挺快的 。转眼就到中秋了，学校为大家专门批了半天假庆祝中秋，为学员们准备了月饼和活动经费 。更体现了商洛学院的人文化管理 。
16号上午学院的左教授为大家作了有关中西师德比较的报告 。从中国古代到近代教育一直强调的都是：学高为师，身正为范 。要求教师仁且智 ，提倡教师严格要求学生、约束学生，虽然也讲师生平等，但是还是强调教师的主体地位 。但是西方的教育一直强调的是尊重学生个人感受，不能强加个人想法与学生，要使学生快乐学习 。我们经常以爱为理由去要求学生这样做、或是那样做，其实什么是爱？真正的爱应该是尊重 。尊重学生自己的意愿 。外国人经常说我们不提倡人权，其实在我们的教育中，总是忽略学生的人权，去强迫他们按照我们的意愿去生活、学习 。在孔子的时代都能做到的因材施教，与学生交谈，在今天的这种教育中却依然很缺失，是我们想要努力去做到的 。
17号上午学习半天，武小捷教授讲“教师依法执教中两个纬度的思考” 。两个纬度，我的理解就是在执教过程中不能违法，不能造成学生的伤害；也要学会保护自己的权益不受侵害，学会保护自己不受伤害 。教授通过很多血淋淋的案件来警示大家，很多老师在执教过程中无心造成的学生的身心的伤害，难以弥补的过往，甚至使自己身陷囹圄 。哪个老师不是想要爱护学生、提升学生？但是方法不当、过度苛责却得到相反的结果，后悔莫及 。我觉得一句话很贴切：不要以爱的名义去伤害学生 。
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