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大学班级文化建设方案( 六 )



（3）召开“学雷锋”、“感恩”、“珍爱生命”、“社会实践课”等班级活动培养学生主人翁意识 。

(4)英语角、演讲、辩论、学习经验交流、课外调查（写报告）等特色活动， 鼓励学生献身科学事业，树立危机意识和竞争意识，营造积极向上的学习氛围 。要注意搞好文化艺术等的活动 。

七、领导小组

为保证此项工作的深入持续有效开展，特成立管理学院班级文化建设活动领导小组 。

组 长：李鸿才李修智

副组长：张喜舜 张好收

成 员：蔡前锋张玮 乔海军 汪宝琴 张月琴

具体由院学生工作办公室负责监督落实实施 。


篇三：大学班级文化建设方案

一、总体要求

1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和专业特色；让师生感觉“舒心”“愉悦”

2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育 。

3、为了将专业的特色体现在学生将来进入企业的需要，本次班级文化建设应将企业文化渗透入班级文化建设之中 。

二、布置对象

各班教室

三、实施原则

个性化、人文化、情感化、专业特色化

三、评比领导小组

组长：蔡礼

成员：熊标、朱运龙、李鑫、谢昌荣、各专业部主任

四、具体要求

1、教室物品布置（2分）：

（1）地面整洁，桌凳排列整齐横竖对齐成直线 。

（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰 。

（3）门沿、窗沿、标牌无积灰 。

（4）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序 。

（5）制度、表格、奖状等张贴规范、美观 。

2、教室环境布置（4分）：

（1）环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方 。

（2）充分利用黑板报、班务栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境 。

3、教室布置特色分（4分）：

（1） 班务栏应设计新颖、五表张贴整齐 。

（2） 教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求 。有利于学生身心健康，并能彰显专业特色与企业文化的接轨 。

（3） 颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，布告栏内、各项评比表布置有特色 。

（4） 开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班专业特色的小制作、小发明等版块内容，要求要有主题，构成系列，体现出专业的特色 。

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