幼儿园三八妇女节活动方案( 六 )
准备：了解幼儿在家自我服务的情况 。
过程：
1、以谈话方式引出主题 。
谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做 。
2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈” 。
（1）教师范唱 。唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听 。
（2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词 。
（3）幼儿跟随教师轻声学唱 。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱××0×︳中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分 。
3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法 。
教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样 。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词（跳跃、欢快） 。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情） 。
活动三：谈话《伟大的母亲》
目标：
1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱 。
2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感 。
3、理解词语：伟大、空难、幸存者 。
过程：
1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望 。
这是一个真实的事情：有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，只有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们知道这是为什么吗？
2、教师讲故事提问：刚才老师说了一件什么事？发生在什么地方？
3、讨论：当空难发生时，妈妈是怎么做的？她为什么要这么做？如果妈妈不这样做会怎么样？
4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感 。你们的妈妈是怎样关心爱护你的？你又准备怎样来关心妈妈呢？
活动四：《妈妈教我包馄饨》
目标：
1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，锻炼自己的小肌肉 。
2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感 。
准备：包馄饨需要的一些工具、材料 。
过程：
1、老师引出话题：小朋友今天是几月几号？什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？
2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求 。
（1）要求在妈妈的帮助指导下，小朋友自己学习包馄饨 。
（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里 。
（3）提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容 。（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）
3、展示妈妈与孩子包的馄饨 。
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