工作计划|教师结对帮扶工作计划2021( 三 )
三、认真做好高春燕老师的业务指导和督促工作 。(如:指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等) 。计划每月听高老师汇报课不少于2节每月为徒弟开展示范课一次以上 , 并及时与她讨论反思活动 , 及时提出整改意见 , 督促她在教育教学上有更快更好的进步 。
四、及时了解高春燕在教育教学工作中的困难和要求 , 尽力帮助解决 。指导她加强学习 , 进行教育教学的科研 。如指定、提供学习的资料 , 教科研课题的选订 , 教育叙事及论文的撰写和修改等 。
五、共同提高共同进步 , 由于高老师是一位很年轻有活力有干劲的老师 , 她自身有许多的优点和优势 , 也有许多值得我学习的地方 , 我愿意与她共同学习取长补短互相督促使我们两人都能在本学期内有良好的发展和进步 。
【篇三】教师结对帮扶工作计划2021
为全面落实科学发展观 , 推进全市和谐社会和社会主义建设 , 努力推动教育和谐发展 , 按照市教体局统一部署 , 我校开展了师生“一对一”结对帮扶活动 。为确保帮扶活动扎实、深入开展 , 现计划如下:
一、本年度工作目标
重点对“潜能生”、“贫困生”进行思想、学习、生活等方面予以帮扶 , 保证“潜能生”、“贫困生”有教师帮扶 , 确保他们生活有保障 , 学习有进步 , 心理素质有改善 。
二、具体措施
1、建立被帮扶学生档案 , 掌握“潜能生”、“贫困生”情况 。针对每年特困生、学困生都要流动的具体特点 , 及时统计更新的帮扶学生名单 , 调整帮扶对子 , 保证特困生、学困生一个不漏 , 都能得到关爱和帮扶 。
2、每位教师都要积极与经济困难家庭的学生以及在思想品德、文化学习、心理健康等方面有问题、有困难、有障碍的学生结成“对子” , 实实在在地为特困学生解决问题 。每名教师帮扶1---2名潜能生 , 每位领导至少帮扶1名贫困生 , 做到任务到人、责任到人 。
3、每位教师要根据帮扶学生的特点及心理要求 , 在日常的教育教学之中进行帮扶 。
4、每位教师要了解帮扶学生的情况 , 内容包括:学生思想情况、家庭情况、兴趣爱好及特长、学业状况等等 , 并有针对性的制定帮扶计划、方法和措施 。针对学生暂时存在的困难 , 指导教师要利用课外时间给予帮助和指导 。
5、加强家校联系:每位教师要关心帮扶学生的家庭生活 , 全学期电访或家访不少于2次 , 主动走访学生家庭 , 做好家校联系 , 使帮扶工作能对症下药 , 同时要做好家访工作记录 。
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