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工作计划|初中每周教学工作计划( 二 )


2、以课堂研究为先导 ， 不断发现教学问题 ， 更新教学观念 ， 改善教学方法 ， 开启师生智慧 ， 追求文化品位 ， 提高教学质量 。
3、在教学上敢于创新 ， 探索构成适合我校学生发展的课堂教学模式 。
4、构成教风正、素质优的教师团队 ， 和谐共进、用心向上 ， 确保学校可持续发展 。
5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范 ， 不出差错 。每个学月进行检查并进行普通话培训 。
6、学生初步能用规范字书写毛笔字 。
四、教学工作管理
1、抓常规教学 ， 提高教学质量 。
(1)抓好开学初各项计划的制定工作 ， 学期中抓好计划的落实和监督工作 ， 学期末、年末抓好各项工作的总结和评比 。
(2)组织各类教学竞赛和抽查 ， 随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实状况的抽查 ， 每两周进行一次周考 ， 每月进行一次月考 ， 以考代练 ， 全面提高教学质量 。
(3)抓住课改实践的主要方面和着力点 ， 在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试 。英语教学 ， 注重交际潜力的培养 ， 营造良好的英语学习与应用的环境 。在上学期群众备课教案书写实验的基础上 ， 本学期要求教师人人会用班班通 ， 节节要用班班通 ， 教师做到备课电子化 ， 加大课堂容量 。
(3)改革教科研学习的方式 ， 变单纯的学专著 ， 学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等 。
(4)能认真落实本学年的成果展示活动 。每位教师有读书笔记(包括摘抄及读书心得) 。
每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结 。
(5)认真组织实验阶段性验收 ， 并及时总结 。
2、落实教学基本要求 ， 不断提高课堂效益
认真学习、把握和运用课标、教材 ， 认真研究近几年的中考试题 ， 个性要研究所教学科的新课程标准 ， 做到以新思想、新理念来统领教学 。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程：
(1)认真备课 ， 备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下 ， 强调备好学生、备好教法 ， 备好例题和练习;
(2)认真上课 ， 要努力提高40分钟的课堂教学效率 ， 杜绝废课 ， 不讲废话 ， 充分发挥学生的主体作用;
(3)认真选编、批改、评讲作业 ， 作业要精选精编 ， 认真批改 ， 讲评到位 ， 做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评 ， 任课教师和学生要建立错题档案 ， 抓实学生的错题订正 ， 提高目标达成度;

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