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小学一年级语文总结|小学一年级语文教学工作总结精选8篇( 八 )


针对这学期的教育教学工作，我所想到的就这些 。自己还存在一些不足，还需要向其他老师学习 。对于学生，我们应该学会欣赏，找出它们的闪光点 。他们在一天天的长大，成长的道路上难免会出现这样那样的问题，我们要学会理解 。不能以一个成人的眼光去要求他们 。我们要像关心自己的孩子一样关心他们，要像对待自己的孩子那样对待他们 。作
为教师不仅要教给学生知识，还要教给他们人生的道理 。捧着良心做一个好老师，只求无愧于心 。

【六篇】

一、抓好学生的学习习惯：作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的 。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点 。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班大部分学生都能养成良好的学习习惯 。二、抓好学生的基础知识：一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础 。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书等方面作了努力 。（一）注重汉语拼音知识的掌握：汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点 。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我就经常与有经验的老师交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实 。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，经常引导学生对已学拼音知识活学活用 。（二）抓好写字训练 。写字教学是一年级语文教学工作的难点 。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿 。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养 。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求 。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书上给学生做一个很好的示范 。其次，从习惯方面要求学生养成良好的写字习惯 。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育 。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯 。（三）抓好读书训练 。我感到如何让学生能从阅读变为悦读是一个关键 。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来 。第三，注重自己的示范性 。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范四、存在的问题与不足：1、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够 。这还需要我不断地努力，多向其他老师学习 。2、对学困生的关注不够 。个别学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助 。五、做好后进生的转化工作这是我这学期工作的重点之一 。鲁迅先生有句话：教育是根植于爱的 。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象细心，充满爱心和信心 。要做好后进生的转化工作，首先应多关心他们，理解他们，尊重他们，多从他们的角度去体验他们的心理 。而信心则是学生进步的动力，只有让后进生看到了自己身上的潜力，自身的价值，对未来有信心、有希望，才有利于他们的学习成长 。还有一点很重要，那就是后进生的转化工作是一项复杂的、艰巨的、细致的工作，这就需要我们细心去观察，持之以恒，对症下药 。三、课前认真备课，努力上好每一节课：开学初在学校领导的要求下，我不断加强学习，由于我刚刚走上教学岗位，对一切都是现学现用，所以我就努力学习，课前认真备好每一堂课，努力钻研教材，具备学生，又备教材，不断提高自身的业务水平，努力提高自身的教课艺术，向40分钟要质量 。

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