小学习作教学反思|小学习作教学经验交流材料(12)
我想丰富自己离不开四个“需要”
一、需要你常常阅读 。花一天时间打一场牌你往往会感叹火气这个看不见摸不着的东西的重要性 ， 输赢都带有偶然和不稳定性 。花半天时间读书你稳赢不输 ， 总会有收获 。读经典著作 ， 读百家之言 ， 读游记科普 ， 读童话寓言 ， 读教育理论 。不知不觉 ， 你会像一颗有64切面的钻石 ， 在孩子面前每一面都绽放光彩 。
二、需要你常动笔写写 。你需要找准表达的走向 ， 自己就得淌水过河 。你要培养学生表达的热情和习惯 ， 你先要说服自己亲自实践 。写文章不一定篇篇都能妙笔生花 ， 但能让你静下心来 ， 梳理生活 。有位特级教师说了一句比较尖锐的话：“不读不写的语文老师将会永远停留在原地 。”我只能说 ， 如果我们自己不读不写将如何牵起身边孩子的手前进？
三、 需要你热爱生活 。热爱生活的人有一双善于捕捉美好的眼睛 ， 有一颗善于发现幸福的心 。一树叶的新生 ， 一朵花的绽放 ， 一份美食 ， 一件善举总能触动心灵 。不冷漠、不封闭 。哪怕整个世界都在下雨 ， 你还能带上自己的阳光 。以开放的心态面对工作、家庭 。这样 ， 你就能引导你的学生留意生活点点滴滴的美好 ， 关注世界时时处处的精彩 。
四、需要你有一颗童心 。如果你希望你的孩子写出充满灵气的文字 ， 你自己得先有一颗童心 ， 像孩子一样保有对世界离奇的幻想 ， 对自然热情的探索 ， 对游戏和活动天然的激情 。你能用孩子的眼光看孩子的世界 ， 体会他们稚拙的语言 ， 你就能和他们在课堂上在习作里找到共同语言 ， 你才能听到看到更多真实的东西 ， 参与更绚烂的情感 。
今天为大家端上的“四菜一汤”完全达不到高端大气上档次的层次 ， 只是完完全全的家常菜 。如果它引发了您的饥饿感 ， 我会窃喜；如果影响您的食欲 ， 欢迎您支招 ， 我继续努力 。应该说 ， 在习作教学的研究之路上 ， 我们共同努力！谢谢大家 。
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