2014湖南保送生名单|高中学习经验（附清华暑校、2014保送经验）( 六 )
其实我觉得高二积累落实在于做题之后对错题和不懂知识点的整理 。这个体现在我高二下自学人教八册书（用一轮复习的书）的过程中 。
5）写作
英文写作，当时上高中前上过写作课，受益匪浅，学到不少技巧，我把这个笔记拿出来复印，分享给学弟学妹们 。但是我觉得自己的落实还不够，你可以每天花时间读笔记，温故知新，很多买笔记的更需要如此，借鉴别人精华，内化为自己的知识 。这又省去写笔记的时间，这一点我还需要加强，特别是写作方面，常温常新，你才可以用出来 。
高二下的时候，当时Anna要求我们每次听写完了，用听写里面的五个有用的词造句，当时很勤奋每次就时事写一篇议论文（一般会超过高考要求的字数） 。这是一个训练写作的方法，但是需呀好老师批改帮助你提高 。
其实后来石博文跟我说某次考试的题目我写过，可惜本人不记得了，个人认为这是培养兴趣，如果能找到高人指点当然更好 。（每次构思加写作花将近1个小时，在高二后期，高三就没写了，但是考试作文分数还是不低） 。不过我觉得其实奥威尔的六条写作原则非常好（Anna介绍的，虽然挺有争议），个人在文笔精炼，内容深刻，逻辑清晰上，还需要打磨 。
6）口语
这个口语的水平想提高，首先你自己在中文演说方面需要打磨自己的胆量自信和演讲水平；再就是英文要多说，这个太重要了，你要是和你同学每天用英语交流那是极好的 。我记得高二上每天晚晚自习以后班上很多成群结队的说英语，主要是就当时的时事讨论，表达观点，觉得这个方法很好，值得借鉴！
B 做题
做题来提高成绩很有效果 。英语老师说高一不要大量的做题，个人认为老师不希望我们大量做高考类题目，我很赞同，高一需要提高英语能力，但是这个过程也需要适量的非高考类题目来提升自己 。这个大家自己选择 。当时做《阅读新视野》、有个词汇提高的书，非常推荐，觉得那个书不仅是教你背单词，更是教你如何用 。（这个书高一会要求买把，桂果老师很推荐）
高二下开始狂做题是Anna发了一本《核按钮》（人教）、《金太阳 英语（人教）一轮复习》，先是做《核按钮》，每天十个单选、十个完成句子，大概60页，每天做一页 。《金太阳 英语（人教）一轮复习》当时老师要求的是自己去做人教复习板块，老师只讲语法模块，我每天分配时间做人教一个单元（8册，每册五个单元），时间1小时左，含单词词组复习，单选10题，完型、阅读各一篇 。这样坚持了一个半月做完了 。
错题、陌生词组我会整理下来，这个笔记错题我复印分享给大家了 。我考前会看错题，温习一遍发现很多会再错，知新不少知识点 。如果有我错题笔记要经常看，才会有价值 。
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