支教工作总结|下乡支教的工作总结
下乡支教的工作总结内容简介；满怀信心和期望，开始了自己的教学工作 。课前认真备课，了解学生的学情，因材施教 。我潜心研究好的教学方法来突破难点，吸引满怀信心和期望，开始了自己的教学工作 。课前认真备课，了解学生的学情，因材施教 。我潜心研究好的教学方法来突破难点，吸引学生的注意力 。课堂上力求通过师生互动、生生互动来活跃课堂气氛，调动学生的积极性，创造性地开展课堂教学 。渐渐地学生的精神面貌发生了很大的变化，做到了课前有准备，下乡支教的工作总结由整理 详见范文
2010至2011学年度的第二学期，我被信宜市教育局派往新宝镇中心小学参加了下乡支教的工作 。
我担任三（2）班的语文课 。可能由于学生父母文化水平的局限，教育观念的偏差等因素的影响，这些孩子的知识面比较狭窄，表达能力不强，学习习惯也与城内学校的孩子有些差距 。上课时学生思维速度较慢，语汇比较贫乏，作业也时有拖拉现象 。了解到现状后，我调整了教学思路，制定了适合本地孩子的教学方法，满怀信心和期望，开始了自己的教学工作 。课前认真备课，了解学生的学情，因材施教 。我潜心研究好的教学方法来突破难点，吸引学生的注意力 。课堂上力求通过师生互动、生生互动来活跃课堂气氛，调动学生的积极性，创造性地开展课堂教学 。渐渐地学生的精神面貌发生了很大的变化，做到了课前有准备，上课能专心，思考会用心，回答问题积极踊跃，敢质疑，会合作 。平时我还特别注意学生的习惯教育，帮助他们养成良好的学习习惯 。如:作业本的整洁、怎样的格式才更清楚我还教会学生写读书笔记,指导学生分类储存信息和积累语言等,而且尽量拉着每个同学都不掉队 。我的理想并不是也不可能使每个学生都完美无缺,但我尽量要每个学生听完课后都能完善自己,都在某种程度上有不同的提高 。或在若干年后，曾几何时有过这样的一个梁伟老鼠(老师)跟他们做过Firend（朋友）就沾沾自喜了 。
在学校,我和三小同来支教的梁飞老师，利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天、叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事 。生活上不向学校领导提过多的要求,平时与老师交谈从不敢有居高临下的优越感,一律按学校的规矩、要求去办事,树立主人翁的意识 。凡是涉及到学校利益的事,我总是考虑再三如何做?并做到凡是有损学校声誉的事不做,有伤学校、学生感情的话不说这样过了一段时间之后,教师们就不自觉发出了这样的感叹:你这个人很随和,也很直爽,不像是在城里教书的人 。听到这些话,我知道我们已经被新宝中心小学的老师们接纳了,我们也成了这个和谐大家庭的一员了 。听老师们说出这样的话,每次我都是会心地微笑着 。打心眼里,我为我们能够被教师们接受、理解而高兴,为我们能够融入中心小学这个集体而高兴 。
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