教学常规|教学常规四项达标活动表态发言
教学常规四项达标活动表态发言
【教学常规|教学常规四项达标活动表态发言】尊敬的xx区教育局、各中心管理校及兄弟学校领导：
今天，能够坐在这里就创建学校的教学常规四项达标活动作一个表态发言，这本身就是对我们永昌一小的一种鼓励与鞭策 。也是对我们过去狠抓教学常规管理不放松的一贯作法的肯定 。所以也非常感谢区教育局能给我们这么一个表态的机会 。教学是学校的中心工作，是学校、教师天天要做的事情，所以教学常规管理工作也是学校中最基本、最经常的管理活动，教学常规管理质量的高低与学校的教育教学质量息息相关 。过去，我们对教师的教学常规工作一直抓得比较紧，从计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、质量监测、教研等均以严格的过程管理去落实，自新课程改革实施以来，我们结合新的教育形势，力求实现对规范管理的超越，树立了以教师发展学校的办学理念，在教师的专业化发展方面迈出了实质性的步伐，以专家引领、同伴互助、自我反思提高为方法，努力改进教师的课堂教学方式 。但是，教育是一门艺术，管理同样也是一门艺术，如果对照教学四项规范达标活动的标准，我们还有很多地方存在着较大的差距，特别是教师评价方法与制度建设方面的滞后等 。今天的会议为我们今后的教学常规建设树立了新的标杆，我们决心以这次会议为契机，严格规范办学行为，进一步推进课程改革，深化素质教育，努力创建三满意教育，以坚持高标准，明确新要求，谋求新突破为总体思路，通过有效的领导来引领有价值的变革，通过管理的强化来维持高效运转的秩序，通过严格的教学规范达标训练来改善师生的心智模式和行为方式，真正把学校的工作重心落到教育教学管理与提高教育教学质量上来，现结合学校实际就如何落实今天的会议精神，做如下表态：
一、宣传发动，制定切实可行的具体实施方案
组织全体教师深入研读《xx区义务教育学校教学四项规范达标活动工作方案》及相关配套文件，深刻领会文件的精神实质，提高对教学规范达标工作目的、意义的认识，明确工作目标、内容和要求，增强参与教学规范达标工作的主动性与自觉性 。紧紧围绕备课、上课、作业布置与批改、质量测评等四项教学规范达标活动开展研究，严格落实教学常规 。同时，结合学校实际，制定出切实可行的活动方案 。
二、强化措施，切实把教学常规达标活动落到实处
成立工作领导小组，做到有计划、有安排、有过程、有反思，有成果汇报总结 。明确校长负总责，教导处具体负责，教科室协同负责的联动机制 。校长既要在宏观上把握全局，又要在微观领域深入，在细节处矫正与督促不到位的管理行为与教师行为 。教导处是教学常规达标活动的具体的组织者与实施者，在制定出活动方案的基础上认真组织实施、管理与评估，定期组织校内教师教学基本功大练兵活动，召开课堂教学经验交流会，切磋课堂教学技艺，提高教师的课堂教学水平 。努力做到思想认识到位，人员安排到位，组织实施到位，经费保障到位 。确保本次活动的实效性 。
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