教学常规|教学常规四项达标活动表态发言

教学常规四项达标活动表态发言
【教学常规|教学常规四项达标活动表态发言】尊敬的xx区教育局、各中心管理校及兄弟学校领导:
今天,能够坐在这里就创建学校的教学常规四项达标活动作一个表态发言,这本身就是对我们永昌一小的一种鼓励与鞭策 。也是对我们过去狠抓教学常规管理不放松的一贯作法的肯定 。所以也非常感谢区教育局能给我们这么一个表态的机会 。教学是学校的中心工作,是学校、教师天天要做的事情,所以教学常规管理工作也是学校中最基本、最经常的管理活动,教学常规管理质量的高低与学校的教育教学质量息息相关 。过去,我们对教师的教学常规工作一直抓得比较紧,从计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、质量监测、教研等均以严格的过程管理去落实,自新课程改革实施以来,我们结合新的教育形势,力求实现对规范管理的超越,树立了以教师发展学校的办学理念,在教师的专业化发展方面迈出了实质性的步伐,以专家引领、同伴互助、自我反思提高为方法,努力改进教师的课堂教学方式 。但是,教育是一门艺术,管理同样也是一门艺术,如果对照教学四项规范达标活动的标准,我们还有很多地方存在着较大的差距,特别是教师评价方法与制度建设方面的滞后等 。今天的会议为我们今后的教学常规建设树立了新的标杆,我们决心以这次会议为契机,严格规范办学行为,进一步推进课程改革,深化素质教育,努力创建三满意教育,以坚持高标准,明确新要求,谋求新突破为总体思路,通过有效的领导来引领有价值的变革,通过管理的强化来维持高效运转的秩序,通过严格的教学规范达标训练来改善师生的心智模式和行为方式,真正把学校的工作重心落到教育教学管理与提高教育教学质量上来,现结合学校实际就如何落实今天的会议精神,做如下表态:
一、宣传发动,制定切实可行的具体实施方案
组织全体教师深入研读《xx区义务教育学校教学四项规范达标活动工作方案》及相关配套文件,深刻领会文件的精神实质,提高对教学规范达标工作目的、意义的认识,明确工作目标、内容和要求,增强参与教学规范达标工作的主动性与自觉性 。紧紧围绕备课、上课、作业布置与批改、质量测评等四项教学规范达标活动开展研究,严格落实教学常规 。同时,结合学校实际,制定出切实可行的活动方案 。
二、强化措施,切实把教学常规达标活动落到实处
成立工作领导小组,做到有计划、有安排、有过程、有反思,有成果汇报总结 。明确校长负总责,教导处具体负责,教科室协同负责的联动机制 。校长既要在宏观上把握全局,又要在微观领域深入,在细节处矫正与督促不到位的管理行为与教师行为 。教导处是教学常规达标活动的具体的组织者与实施者,在制定出活动方案的基础上认真组织实施、管理与评估,定期组织校内教师教学基本功大练兵活动,召开课堂教学经验交流会,切磋课堂教学技艺,提高教师的课堂教学水平 。努力做到思想认识到位,人员安排到位,组织实施到位,经费保障到位 。确保本次活动的实效性 。

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