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2013年科研工作总结|2013学年上学期学校教育科研工作总结

【2013年科研工作总结|2013学年上学期学校教育科研工作总结】一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题研究为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩 。主要做了如下工作：
一、规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平 。冀教网好，好冀教网
规范管理 。教科学习经常化 。注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论 。为切实转变教师的教育观、教学观、学生观、教师观和课程提供理论支撑，为拓宽教师理论学习的渠道，组织教师走出去认真学习，同时坚持请进来的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座 。校本研究制度化 。校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜明，内容丰富 。每周有活动、有研讨 。有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动，有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次 。教科室与教导处协作，十分重视课堂教学研究，学校开展集体备课创建研讨课等活动，教师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显著提高 。领导以身作则，带领全员参与 。姜校长科研意识强 。尽管工作繁忙，他带头搞课改、做研究、写体会文章 。他结合本校实际主持市级 十一五规划课题 。老师们在他的带领下，结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章 。
科研室在校长领导下积极工作，发挥了研究和管理的职能 。学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，学校有比较完备的科研档案 。促进了教师科研水平的提高 。
二、抓立项课题的研究，取得了阶段性成果 。
学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践研究》这一课题已经进入关键时期，我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中 。主要在以下五方面进行了探索：第一，要使学生理解学习的目的，明确学习的目标；第二，结合新课程标准，将课组织得新颖有趣；第三，激发学生的成功感，要使全班学生包括待进步生都能获得成功；第四，开展学习竞赛；第五，及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励 。把这些探索分解到了各个年级中的学科之中，收到了成效 。另外，我们还围绕课题研究，加强教师学习和培训工作 。提供书目，要求老师自学，并写读书笔记；请专家来校讲课，学习课改理论，使教师改变教研观念；提供参加各级各类培训的机会，定期对教师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题；引导教师通过对自身现状的分析，制定自我发展规划和每年学习计划；帮助教师建立个人成长记录袋 。

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