六年级班主任寄语|2012学春季第二学期六年级班主任工作总结( 三 )
五、尊重双差生，注重双差生的行为转化工作 。
双差生就是学习差、品德也差的学生，他们往往上课不专心，不遵守纪律和小学生规则，与同学不合作，不听老师父母的话，这些学生最难教育，最容易引起学校、家长的关注，但是，我认为差生也是可以进步的，只不过比其他学生进步慢一些罢了，他们的行为需要长期教育才能矫正 。作为一位班主任，我们要足够尊重每一位学生，对他们既要严格要求，又要以慈母般的爱去关心他们，爱护他们，正确对待他们的弱点，过失和错误，切忌冷淡，厌恶和嘲笑，要对问题行为的性质和程度仔细分析，然后采用相应的方法进行教育 。如：班上的一位叫罗静的同学，经常迟到，个人卫生特别差 。多次说她她都无动于衷，听说***走了 。她家姐弟三人做饭洗衣服的活都靠她一个做 。我经常看到她上学前班的妹妹光着脚站在教室门前来找她 。我就让她回家给她妹妹找一双袜子穿上 。并对她说：你学习那么好要是不迟到，那该多好呀！从那天起她再也没迟到过 。还在我的书里夹着一张纸条上面写着：老师请别再当着大家的面提我妈妈，因为他两年前就离开我们走了 。我深刻的体会到作为一位班主任，平时更要贴近这些学生；我经常利用课余时间找他们谈心，努力了解每个双差生的内心世界，用爱的情感去感化滋润学生的心田，逐渐消除他们不良的心理状况，产生改正错误的动力 。增强他们的自信心 。尺有所短，寸有所长，再差的学生也有长处，班主任要注意观察、了解，及时地扑捉他们的闪光点，进行鼓励、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影 。并且，在各种集体活动中要让他们利用自己的长处为班集体做出贡献，从而，使他们不断地获得成就感，增强集体意识和团队精神 。及时与家长沟通，了解学生在家中的表现、交朋结友的情况等等，对于班级管理来说是非常重要的 。
六、加强对学生安全教育，提高自我保护能力和安全意识 。
经常利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间，对学生进行法制安全教育；交通路队；放火；本学期甲型流感流行高峰，利用一切机会讲解预防方法，做好每天的体温测量，严格要求学生 。建立家校联系卡，发现有发热或不到校学生及时与家长联系 。强调在校内不能攀高、爬树，做一些危险游戏，上学或放学时不要在路上停留、不与陌生人交谈，不买零食或带零食进校，使学生意识到它们的危险性和危害性 。增强法制安全意识 。教给学生自我保护的小常识，熟记一些急救电话，特别是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等 。
总之，班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作 。工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究方法，从爱护他们的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，善于总结自己的经验，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用 。
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