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七年级历史教学总结|七年级第二学期个人教学工作总结

时间过的真快，转眼本学期要结束了 。本学期我任七年级（11）和（12）班的地理教育教学工作，另兼学校仓库保管员工作 。回顾本学期的工作，现总结如下：
地理教育教学方面：
一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习积极性 。初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念 。在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实 。在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感 。
二、认真备课，抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式 。一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏 。我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度 。平时多收集一些相关的时事材料，如地震，火山，神州五号成功返回，台风事件等，结合本地的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教后感 。
三、注重调动学生的学习兴趣和学习积极性 。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生的终身学习打下良好的基础 。同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣 。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练 。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益 。在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，最大程度地发挥学生的主观能动性 。
四、虚心请教其他老师 。在教学上，有疑必问 。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，多征求其他老师的意见，不断改进教学方法 。
五、运用地图训练抓识图能力 。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低 。地理教学尤其是世界地理教学必须学会识图 。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上 。平时就结合地理填充图册，要求学生对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握，对出现的错误及时纠正，

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