读书交流会发言稿|家长交流会发言稿( 四 )
本学期初召开初四教师会，会上学校提出了升学目标，与会教师谈了学生情况，制定了复习计划 。确立了复习材料及步骤 。组织部分学生参加了区市学科知识竞赛和初三、初四计算机等级证书测试 。组织参加了初中数学、化学、物理、生物奥林匹克竞赛
（二） 课堂教学模式改革
由于种种原因，学生学习积极性较差，导致了我校教育教学质量一直不高 。杜郎口中学以前的情况和我们学校极其相似，但现在它已经是具有一定知名度的初中学校，它的很多地方是值得我们学习和借鉴的 。为了改变我们学校的教学现状，提高自身的教育教学质量，3月初，我们学校组织部分领导和任课教师去杜郎口中学参观学习 。通过一天的听课、参观，以及和杜郎口中学领导的交流学习，使我们接触到了杜郎口中学的三三六课堂教学模式 。这种教学模式让学生充分的进行预习，先学后教，当堂达标 。让学生特别是那部分落后生在课堂上充分展现自己的风采，调动他们的学习积极性，在课堂上教师只是对学生的学习进行点评、纠偏、总结、释疑 。课堂中的黑板、地板、讲台甚至整个讲解过程都是学生在进行，让学生在课堂上发现问题，主动去解决问题 。这样落后生的积极性就调动起来了，促进了整个教育教学质量的提高 。从杜郎口中学回来后，每位去学习的教师每人写了一篇学习心得体会并主动上交，我们学校组织教导处相关人员、教研组长、和部分骨干教师，对杜郎口中学的学习谈了自己的感受，在充分争取各任课教师的意风基础上，结合我校实际情况，制定了我校向杜郎口中学学习的实施方案 。我们这个方案主要以初一、初二两个级部为主 。在具体实施前，我们参照杜郎口中学的教室面貌，结合我校现状，对部分教室进行了改造，服务于课堂教学模式的改革 。
在齐鲁武校邀请杜郎口中学崔校长到校作课堂教学经验指导之际，我校组织部分教师学生去武校学习、听课，亲身聆听崔校长的评课，从中获益匪浅 。对于自己在进行课堂教学模式改革中遇到的和疑问，得到了很好的指导和改进 。在教研活动期间，我们不时的组织任课教师观看杜郎口中学课堂教学改革的光盘 。任课教师通过看光盘中的教学实例，使老师们对于杜郎口中学的三、三、六教学模式有了更深刻的认识，结合自己的实际情况进行课堂教学改革的探究 。任课教师利用上课和晚自习期间，组织学生集体观看杜郎口中学的教学光盘，亲身体验他们学生的精神风貌和良好的学习状态 。为了深化教师对杜郎口中学课堂教学模式的理解，我们集中学习了杜郎口中学在全省农村基础教育现场会上的讲话内容，让我们的教师不要只停留在表面上，要能够领会杜郎口中学课堂教学模式改革的精髓所在 。
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