小学教师值周总结|教师值周工作总结
位教职工、同学们： 一年一度秋风劲，寥廓江天万里霜 。在这美丽的季节，我们度过了多姿多彩的开学第一周 。在这一周，我校在狠抓教育教学的同时，以“我为宜昌创建文明城市增光添彩”为主题开展了形式多样的活动 。开学前一天，我校高一年级700余名同学到武警宜昌支队第一大队第二中队的军营参观，听武警官兵介绍他们的生活工作情况，感受他们的生活工作环境，旨在使高一新生能够学习军人吃苦耐劳，顽强不屈的精神，磨砺意志，从而培养自己坚忍不拔的品质，为今后的学习生活作好精神准备 。同一天，我校高二年级的全体同学走上街头，参加社区公益劳动 。高三年级于开学前组织了八月月考 。9月1日是星期四，我校举行了隆重的开学典礼 。下午第四节课，全校师生共行动，对校园的卫生死角进行了拉网式清除 。星期五下午第三节课，我校组织全校学生进行了“全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷”的培训和答卷工作 。从同学们的答卷情况看，我们绝大多数同学以主人翁精神，充分认识宜昌创建全国文明城市的重要意义，答卷时能以积极的态度，对个人前途、对宜昌市的文明城市创建、对整个中华民族的复兴充满希望 。周六和周日上午，在学校德育处和高一年级的统一部署和精心组织下，我校高一年级共有10个班的同学参加了教育系统“创建全国文明城市万名志愿者集中行动活动” 。他们走上街头，发放宣传资料，劝止不文明行为，捡拾街头垃圾 。在两天的活动中，我校学生着装整齐，举止大方文明，宣传旗帜、标牌很抢眼 。我特地到其他街道看了兄弟学校的情况，同学们，我为你们的表现感到骄傲和自豪! 同学们，现代教育呼唤具有实践精神和创新能力的人，现代社会呼唤具有现代文明素质的公民 。个人素质高一分，城市形象美十分 。希望我们全体同学继续发扬主人翁精神，积极参与文明城市创建工作，共同消除我们周围的不文明、不和-谐现象，最终我们每个人能够骄傲自豪地共享文明成果 。上周不足之处：一是学生带手机进校园、进教室的现象比较严重 。同学们，手机对青少年的视力、听力造成的伤害是不言而喻的 。手机辐射对人的大脑产生的危害更是非同小可 。青少年身体正处于发育的关键时期，一时的贪玩，可能会给身体留下终身不可医治的创伤 。更重要的是，高中生的时间弥足珍贵，对手机的沉迷，会浪费我们大量的学习时间，荒废了我们的学业，高中毕业时，只能空悲切 。另外，住校生就寝时少数寝室不能按时熄灯 。希望这些不好现象本周能有所改观 。同学们，开学的第一个月，是我们同学形成良好生活学习习惯的关键期 。1988年1月18日至21日，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的重大问题进行研讨 。在会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”这位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园 。”提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢?”科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然 。从根本上说，我学到的全部东西就是这些 。”这段对话是耐人寻味的 。从幼儿园学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的 。这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用 。世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运 。【小学教师值周总结|教师值周工作总结】
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