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一(4)主题班会:快乐的课间十分钟

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目标：通过本次班会，使学生获取丰富多彩的课间活动内容，引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏，成为游戏的主人，成为课间的主人，让课间充满孩子的笑声，使学生在有限的时间和空间内，身心得到充分休息，以保证孩子们以饱满的精神上好每节课 。
准备：毽子、绳、彩纸、头饰、音乐 。
过程：
一、准备活动
下课铃声（录音）
主持人：听到下课铃响你们会做什么？
生：上厕所；喝水；准备下节课用具；散步；做游戏 。
主持人：你们先做哪些事？
生：先准备好书，用具，下节课不用手忙脚乱；先上厕所，不影响下一节课；口渴，先喝水 。
师归纳：讨论得好，做好这些准备后，就可以做自己喜欢的游戏了 。
主持人：这样做好吗？（几个同学在班里追跑打闹）
生：不好 。
主持人：课间的时间多么宝贵，我们应该充分利用，开展正当的游戏呀！
师：课间十分钟应注意些什么？
【一(4)主题班会:快乐的课间十分钟】学生发表归纳：注意安全，不做有危险的游戏 。
生：时间这么短，活动的地方又有限，我们能做哪些游戏呢？
主持人：这样吧！今天我们一起来学习一些小游戏，好吗？
二、游戏介绍
1、手指游戏
写完字，手指都僵了，我们教大家一个活动手指的小游戏 。一枪打一个、一枪打两个、一枪打四个枪法越练越准 。
2、翻绳
主持人：你们要变魔术吗？
生：我们利用这根绳子能翻出各种花样来，不信你们看！
主持人：真有趣，我们都想玩了 。
生：如果你想玩，我们还为你们带来了几根 。
3、踢毽子
生1：你的脚上功夫真厉害，带我们一起玩好吗？生2：欢迎！欢迎！
4、蹲萝卜
游戏规则：把参与者分成白萝卜、红萝卜、绿萝卜三组，另有一人发口令，参与者根据口令做出相应的反应 。动作做错的人将被淘汰，最后的人为胜出者 。
5、折纸
一个同学介绍千纸鹤的折法，其他同学跟着学习 。
主持人：你们还知道哪些小游戏？
学生交流 。
三、学生反馈
今后不再打闹了，还应该尽快地把这些游戏学会，和全班同学一起快快乐乐地度过每一个课间十分钟 。

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