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班主任培训心得体会|民主亲情原则(班主任体会）( 二 )


儿童心理学专家朱智贤说过："学生在学习上出现的问题常与行为品德有关 。"不从根本上去抓品德教育 ， 就不能促使他们健康诚长 。我班采取多种形式的班队会 ， 针对性的主题会 ， 师生间的思想交流 ， 制度化的班级周评小结等 ， 在实践中证明是行之有效的 。
发挥"四套班子"的作用 ， 即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的作用 。这四套班子是班级的中坚力量 ， 他们的模范作用如何 ， 他们对班级管理的成效如何至关重要 。在选举这些干部时 ， 我坚持做到：人人参与竞选 ， 力求把大家信赖的好同学推选出来 ， 使他们一开始就具有良好的群众基础 。每次主题班会 ， 每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台 ， 使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干 ， 把班级各项活动开展得形式多样 。
三是对四套班子既严格要求大胆压担子 ， 也处处从各方面关心支持他们 ， 尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导 。我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才 。作为一名班主任 ， 不能只把精力放在学习上 ， 必须五个方面一起抓 ， 它们是相互相存 ， 相互促进的 。特别在体美劳方面不忽略 ， 不轻易取消学生体育活动的机会 ， 并积极参加他们的活动；其次制度化地安排好每天的卫生劳动；第三 ， 利用班会和其他活动 ， 尽可能渗入娱乐性的文体内容 ， 例如每天的八分钟活动 ， 班级竞赛活动等 ， 以达到活跃身心 ， 调剂生活 ， 融洽关系 ， "一箭三雕"的目的；第四 ， 在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与 ， 充分发挥他们的特长 ， 以带动其他同学积极投入；第五 ， 积极参与学校组织的各项竞赛活动 ， 通过参赛 ， 增强大家的集体观念和竞争意识 。
班级管理工作千头万绪 ， 工作方法千差万别 ， 形势和任务又在千变万化 ， 让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验 ， 使班级管理工作的水平不断跃上新台阶 。

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