幼儿园小班教案|幼儿园小班端午节活动策划实施方案
幼儿园小班端午节活动策划实施方案 一、活动来源： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验： ①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子 。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗 。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花 。③端午节有赛龙舟的习俗 。④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的 。⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等 。二、托、小班节庆活动目标： (1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围； (2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的快乐 。三、托、小班年龄段节庆活动实施概况： 1、参观端午节的环境（社会） 2、好吃的粽子（科学） 3、绿豆糕（艺术） 4、划龙船（健康） 5、一起过端午（大带小综合） 6、热闹的赛龙舟（语言、社会） 四、节庆活动环境创设及资源利用 1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等； 【幼儿园小班教案|幼儿园小班端午节活动策划实施方案】2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验 。小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况； 3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋 。4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等 五、家园共育： 1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验； 2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐； 六、托、小班年龄段主要教育活动方案 活动一：参观端午节的环境（社会） 活动目标： 1、通过参观园内环境，感受节日氛围 。2、初步了解端午节的一些习俗 。活动准备： 园内布置的端午节的环境 。活动过程： 1、谈话，激发参观兴趣 。2、参观园内环境，自由交流、讲述与端午相关的物品 。3、集体交流，了解端午节的有关习俗 。★指导语：①你看到了什么?②幼儿园里为什么要挂这些东西? 活动二：好吃的粽子（科学） 活动目标： 1、知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的 。2、喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快 。活动准备：粽叶、糯米、棉线、煮熟的粽子、生粽子人手一只 。活动过程： 1、观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣 。2进一步观察粽子的外形、气味等特征 。★指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么味道? 3、观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程 。(1)知道材料的名称，了解其用途 。★指导语：包粽子需要哪些材料呢?怎么包? (2)观察老师包粽子、煮粽子的过程 。4、品尝粽子，体验快乐 。(1)探索剥粽子的方法 。(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情 。活动三：绿豆糕（艺术） 活动目标： 1、尝试用油泥自制“绿豆糕”，感受做做、玩玩的快乐 。2、注意保持桌面的干净，有良好的活动习惯 。活动准备：小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等辅助材料 。活动过程： 1、观察绿豆糕的外形，激发兴趣 。★指导语：这是什么?它是什么样子的? 2、讨论制作绿豆糕的方法及要求 。(1)讨论制作绿豆糕的方法 。★指导语：怎么做绿豆糕?(根据讨论情况，请个别幼儿示范绿豆糕的制作方法 。) (2)讨论制作绿豆糕的要求 。★指导语：做绿豆糕时要注意什么?
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