主题班会教案|小学节能我行动低碳新生活主题班会教案
小学节能我行动 低碳新生活主题班会教案1
一年一班主题班会
活动目的：1、随着社会的发展 ， 人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加 ， 我们生活的环境在持续恶化中 ， 温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题 ， 能源逐渐枯竭 ， “低碳节能”也逐渐为全球所关注 。2、了解“低碳生活”的含义 ， “低碳生活”是一种积极向上的生活态度 。节能减碳 ， 保护地球 ， 这是我们每个公民义不容辞的责任 。懂得在生活中节约电、水 ， 气的方式 ， 从生活点滴做起 。3、将“减碳”活动深入贯彻到各个环节当中去 ， 开展以“节能我行动 低碳新生活”为主题的实践活动 ， 全班上下掀起了减碳热潮 。活动时间：2013年6月17日活动过程： 一、介绍“低碳生活”的含义 首先简单算一算一个人的碳排放： 电视机:1小时0.966千克；吹风机:1小时0.552千克；洗衣机:1小时0.2898千克；日光灯:1小时(60W)0.0414千克；节能灯泡:1小时0.01173千克；冷气机:1小时0.0621千克；电脑主机:1小时0.1725千克；笔记本电脑:1小时0.0138千克…… 少看一会儿电视 ， 少玩儿一会儿电脑 ， 不但计算了你每日节省的二氧化碳 ， 还能计算你节约了多少能源 。从衣食住行去衡量你的环境意识 。频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们 ， 地球只有一个 ， 人类不止百代 ， 危情时不我待 。我们要从自身做起 ， 做一个低碳使者、环保达人 ， 将“低碳”这种生活态度传播开来 。二、生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式 。请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能 。在日常生活中从哪些小事做起 ， 可以改变高耗能的生活方式 ， 倡导绿色节能的低碳生活 。“多走楼梯强身体 ， 少用电梯多锻炼 ， 方便筷子浪费大 ， 少使纸巾用手帕…… 一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴 ， 甚至不购买远程运输而来的食品……出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车 ， 坐公交车；做好家人的宣传工作 ， 形成合力 。根据大家趋于一致的看法 ， 凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为 ， 都是属于“低碳”生活 。所以 ， 过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起 。三、身边的浪费现象大调查 。1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象 。2、总结校园浪费现象：不关紧水龙头；肆意攀比高消费；不随手关灯；大量使用一次性用品浪费粮食；光线明亮时仍开灯；浪费纸张（纸张只使用一面）等3、面对日常生活的这些浪费现象 ， 我们也许早已习以为常 。然而 ， 当我们随手扔掉一块馒头时 ， 我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯在“孤独”工作时 ， 我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时 ， 我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危……4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯 ， 其实是一种多么可憎可鄙的行为 。可是 ， 更有甚者 ， 我们有些同学不仅自己的东西不爱惜 ， 对待公共资源 ， 也存在浪费 ， 甚至是肆意破坏的现象 。5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为 。如、受伤的椅子2、二楼的消防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头 。。。。6、总结：由于我国人口数量大 ， 使自然资源的人均占有量都在世界平均值以下 。典型的数据：淡水资源为世界人均四分之一 ， 森林资源为世界人均九分之一 ， 耕地资源为世界人均的五分之一 ， 45种主要矿产资源为世界人均二分之一 。依次具体比较水资源、土地资源、森林资源 ， 得出结论：中国人均资源短缺 。因此 ， 温家宝提出的建设节约型社会的号召 ， 强调从我做起 ， 从小做起 ， 推行节约 。同学们或许现在可以从一个更高的角度来理解节约的含义 ， 那应该怎么做 ， 才能做到节约呢？有什么好方法？四、节约离我们有多远？节约就在我们身边 。1、谈话：节约到底离我们有多远呢？其实节约就在我们身边 。2、指名说说怎么做才算节约？有什么好的方法 。3、谈话：勤俭节约不仅仅是不浪费 ， 还包括变废为宝 ， 如让废品经过巧手处理有再次利用的价值 。五、就“低碳生活是否会降低生活质量”展开了讨论 。实际上 ， 低碳的真实含义是使生活对环境影响更小或有助于改善环境 ， 为人们的身体提供最大的保护和舒适感 ， 所以我们要做的就是找到二者之间的结合点 。六、班会总结： 节能我行动 ， 低碳新生活 。减碳行动是一项长期而又艰巨的工作 ， 不是举行一两次活动就能完成的 ， 因此为了地球的明天 ， 我们要立足现在 ， 放眼未来 ， 将减碳活动抓细 ， 抓实 ， 抓好 ， 培养良好的环保行为习惯 ， 共同行动起来 ， 爱护环境 ， 保护家园 ， 造福人类 。环保意识应贯穿于一个人生活的衣食住行中 。只有从点滴做起 ， 人人做起 ， 才能形成合力 ， 保护地球 ， 保护我们的家园 。七、实践作业： 以“节能低碳”为主题办一期手抄报 。
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