良好的行为习惯|中学学生良好行为习惯教育实施方案( 二 )
2、不进入施工工地和危险地段玩耍 。
3、没有家长的带领，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍 。
4、不玩火，不触摸电器设备 。
5、不准爬树，不准坐在楼梯走廊的栏杆和花草树木的围栏上，不在走廊楼梯等处追逐打闹 。
6、进行体育活动，要明确要求，听从指挥，使用体育器材要掌握要领，不做可能威胁到自己和他人的危险动作 。
7、参加劳动时要注意劳动安全，擦洗门窗时，不要把身子探出窗外 。
8、不购买三无商品，学会辨别过期变质食物 。
9、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭 。
（四）、学习习惯养成教育 。
良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现 。
1、课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课，提倡记课堂笔记 。
2、课前准备好学习用品，静待老师上课 。
3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确 。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳） 。
4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考 。
5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，认真完成 。
6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致 。
7、考试答题要细心、准确，书写规范 。
四、工作措施
1、成立领导小组，具体制定、落实、实施方案 。
养成教育工作领导小组
组长：张万超
副组长：高波
成员：陈毅 刘庆明 徐建国 魏士礼 刘世界 张翔 各班主任
2、职责：
组长：
张万超：全面负责养成教育工作，检查、督促各项工作开展 。
副组长：
高波：具体负责养成教育工作开展，督促各处室开展养成教育工作 。
成员：
刘庆明：制订养成教育实施方案、活动计划，并负责检查和组织有关活动 。
陈毅：制定学生学习习惯养成就教育具体制度、活动计划，并负责检查和组织活动 。
徐建国：制定学生卫生习惯养成就教育具体制度、活动计划，并负责检查和组织活动 。
张翔：主抓七年级养成教育的开展，在教学中渗透养成教育 。
刘世界：主抓八年级养成教育的开展，在教学中渗透养成教育 。
魏士礼：主抓九年级养成教育的开展，在教学中渗透养成教育 。
各班主任：依据学校计划，制定各班养成教育计划，负责对本班的检查落实、组织有关活动 。
3、班级成立学生自查队，及时纠正本班学生的不良行为；学校成立监督岗，稽查全校学生中的不良行为习惯 。
4、将学生行为规范养成教育纳入循环红旗和卫生红旗评比 。
5、积极开展相关活动，促进学生行为规范养成教育活动的有效实施 。
6、家校联手，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，行成家校合力，齐抓共管的局面 。
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