良好的行为习惯|中学学生良好行为习惯教育实施方案( 三 )


7、长抓不懈,建立长效评比机制 。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作,把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为常规检查的主要内容,长期进行下去 。
五、实施步骤
(一)宣传发动阶段:
1、利用升旗仪式作一次关于养成教育活动的动员讲话 。
2、提高教师认识,在思想上统一 。
3、引导学生学习规范,各班从学生年龄认知特点出发,明确各年级阶段养成教育重点 。
4、推行十字礼貌用语:请、谢谢、您好、再见、对不起 。
5、完成以养成教育在我心中 为主题的班级黑板 、班会 。
(二)分步实施、强化整改阶段:
各班对照《实施细则》,查找不足,针对薄弱环节强化训练 。注重不同类型的学生,采取针对性措施,进行矫正培养,使每个学生在原有基础上有所提高 。
(三)总结评比阶段:
综合考评,学校评出优秀学生及先进班集体进行表彰,同时评选优秀班主任 。

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