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少先队辅导员职责|少先队辅导员先进事迹材料—珍爱每一名学生，让学生健康成长( 二 )


作为学生思想上的引导者和生活中的朋友 ， 我除了经常找学生谈心 ， 了解我们的学习和生活 ， 并及时给予我们各方面的帮助外 ， 我还与一些学生家长建立了电话联系 ， 对学生的基本情况及在校情况进行交流 ， 增进对学生的了解 ， 以便更好开展工作 。我准备了一本备忘录 ， 记录了一些学生的个人信息 ， 并通过自己的接触将这些同学的性格特征总结下来 ， 还记录了和我们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况 ， 增强了辅导员思想教育工作的实效性 。
三、立足现实 ， 扎实工作
辅导员工作是多方面 ， 它既要求辅导员立足现实 ， 努力搞好实际工作 ， 又要求辅导员着眼长远 ， 不断提高班级管理水平 ， 使之得以长足发展 ， 我作为一名普通的辅导员学生的知心朋友 ， 努力从小事中做起 ， 扎扎实实 ， 一步一个脚印地搞好少先队员工作 。让集体主义精神地雏鹰心中生根发芽 。如今的儿童大多数是独生子女 ， 其家庭教育往往采用封闭式教育 ， 与同龄人的接触交往的机会少 ， 使得他们待人缺少热情 ， 遇到困难没有勇气 ， 行为自制力差 ， 做事没有责任心 ， 面对这样的情况 ， 我作为一名新世纪的辅导员 ， 充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉 ， 以集体主义精神为支柱 ， 开展了许多系列集体活动 ， 在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子 ， 他们和集体同舟共济 ， 一起驶向成功的彼岸 。几年来 ， 我所在的雏鹰中队在各项活动中成绩稳步提高 。
1、我带领我们中队充分利用各种有利时机 ， 始终坚持每周一的升旗仪式 ， 通过国旗下讲话、校会等途径 ， 对队员进行两纲教育 。同时 ， 我们还组织各中队观看爱国主义影片、学唱爱国主义歌曲、了解中华民族传统习俗、聆听各类安全、环保、科普等讲座 ， 使广大少先队员始终沉浸在两纲教育的氛围中 。
2、以主题队会为基本形式 ， 加强少年儿童的思想品德教育 。
主题队会是少先队教育的特有形式 ， 也是落实未成年人思想品德教育的有效途径 。我们先后组织了一系列丰富多彩的主题教育活动：如火红的队旗少先队队风检阅、 上小小天地 ， 成长大舞台大队集会即艺术节、尊敬师长等活动、连续几年帮助身边弱势群体的活动、小手牵大手活动、我爱上读书活动并写了心得体会 ， 老师您好等主题队会 。使宣传内容人人皆知,深入人心 。同时 ， 通过队会观摩 ， 各班板报、文化长廊、红领巾广播台等宣传阵地 ， 向队员宣传有关思想品德教育内容 ， 提高队员的思想素质和人格魅力 。

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