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经验交流材料|副校长经验交流材料( 四 )


第四、做教科研的旗手
在现实中，我们往往做得很多，思考得也很多，但从实践中总结规律的能力是不够的，其实这绝对不仅仅是一个能力的问题，更是一个观念的问题 。副校长要带头搞教育科研，善于总结和提炼教学经验，探究教育规律，敢于承担校内外的教育科研项目研究工作，成为学校科研的领军人物 。
第五、做管理的高手
作为学校的副校长，要积极组织学校的教育教学管理工作 。与教导处、政教处和年级组的同志一起，做好教育教学的常规管理，致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践 。要为主任工作提供简便易行、具有可操作性的指导意见，解决主任工作难题，减轻主任工作压力 。为此，副校长必须做到四点：一要深入一线，掌握第一手材料，准确理解教育教学中存在的实际问题，做好调查研究；二要准确把握主任的工作习惯，及时发现主任工作环节和方法上存在的问题，预见到某项工作可能出现的情况，尽快拿出解决办法；三要体谅主任工作难处，尽可能分担一些具体工作，同时树立主任在教师中的威信；四要虚心听取主任意见，同主任一起研究教育教学工作的可行办法，充分调动他们的工作积极性 。
四、学习、创新是做好副校长的法宝
俗话说：学习是进步的阶梯 。作为副校长，放松了学习，思想就会落后于形势，就会丧失先进性，不能与时俱进，使精神世界陷于低级趣味，难以抵制利欲的诱惑 。为此，要有坚强的意志，经得起风浪和挫折，积极向上，不满足自己已有的领导水平和自身素质，要好学、勤学、善学，深入研究,不断学习新理论,补充新知识，利用一切机会提高自己的领导能力和素质修养 。总之，只有树立终身学习的理念，才能不断提高理论修养和战略思维能力 。
现代社会飞速发展，瞬息万变，这就要求副校长要不断创新，不能稍有成就就停滞不前 。要勤于思考，及时预见和把握环境的变化 。在思想观念，办学体制，学校管理体制，教育教学方法等方面进行大胆的改革和创新 。
学习是短暂的，创新工作是永恒的 。愿我们共同努力，负重实干，奋发图强 。谱写绵阳教育新篇章！整理 编辑 工作报告

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