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2013年秋学期小学家长学校工作总结( 二 )


本校周梅芳老师为此次活动提供《生命启航 感恩同行》的活动课例 。在活动过程中 ， 五年六班的家长们在老师的邀请下 ， 走入课堂 ， 与孩子参与活动 。家长们在活动中全身融入课堂学习氛围 ， 在《感念母恩》的活动环节中 ， 家长们倾情演绎自己对生命真谛的理解与领悟 ， 同时倾听孩子的心声 ， 感受孩子的成长 。
让家长走入课堂 ， 与孩子参与活动 ， 是学校课堂教学活动的一道美丽的新亮点 。
三、“家长开放月”活动之一 ， 同课同构异师的数学教学教研
我校为切实加强与家长的沟通 ， 听取意见、建议 ， 宣传教育政策及办学成效 ， 构建家校互动的良好教育环境和氛围 ， 特于2013年11月6日开展家长开放日活动 ， 每班邀请两位热心家长来参与 。
活动（一）：请家长参观学校各个专用室 ， 特别是校史展览 ， 加深对学校的了解 。
活动（二）：请家长听两堂课 。这次结合数学教研活动的开展 ， 首次尝试“同课同构异师”的教学教研方式 ， 推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课 。不仅展示教师良好的精神风貌和精湛的教学艺术 ， 而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培养是从小开始的 ， 是从一年级、从上学的第一天就开始了 。
课堂上两位老师都很注重与孩子的平等交流、对话 ， 身心投入地去倾听孩子的想法 ， 以教师自己“蹲下来”耐心倾听的方式去引导孩子学会倾听 ， 听老师说 ， 听同学说 。通过创设几个看似简单的“分一分”活动 ， 带出不简单而且丰富的数学思想“分类” ， 充分体现数学本质丰富的内涵 ， 让枯燥的数学课变得更有趣 ， 更有数学味 。
活动（三）：请家长参加一次恳谈会 。由学校苏副校长带头开展 ， 与家长朋友面对面、零距离对话 。活动中 ， 家长朋友踊跃发言、献策 ， 大家真诚听取意见 ， 校领导还汇报学校的工作情况 ， 介绍学校的办学成效；老师们还分享了“家庭教育与学校教育的联系及行动建议” 。
随着话筒在家长、老师、校领导之间紧密传递 ， 将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了 ， 许多家长纷纷表示很满意 ， 表示“把自己的孩子送到这里来学文化、学做人 ， 我们家长很放心！”；纷纷表态将把今天看到的、了解到的、感受到的告诉身边的家长朋友 ， 将带动家委会一起支持学校的教育与发展 。

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