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2013年秋学期小学家长学校工作总结( 四 )


会后家长们纷纷表示 ， 通过这次家长会 ， 既认识了学校当前的教育热点 ， 又了解了老师的教学理念 ， 更重要的是知道了正确教育孩子的基本方法 。此次家长会拉近了学校、老师和家长的距离 ， 得到了家长的充分肯定和支持 。家长#from 本文来自 ， 全国最大的免费范文网 end#们纷纷表示 ， 将继续支持学校品牌文化及魅力班级建设的各项工作 ， 将与学校、老师携手共育 ， 让孩子们健康快乐地成长 ， 为孩子成就一个美好的未来 。

六、开展了家长开放月活动
为了更好的促进家校和谐沟通 ， 让家长及时了解孩子在学校的表现以及学校的活动状况 ， 于2013年11月6日开展家长开放日活动 ， 每班邀请两位热心家长来参与 。活动（一）：请家长参观学校各个专用室 ， 特别是校史展览 ， 加深对学校的了解 。活动（二）：请家长听两堂课 。这次结合数学教研活动的开展 ， 首次尝试“同课同构异师”的教学教研方式 ， 推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课 。不仅展示教师良好的精神风貌和精湛的教学艺术 ， 而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培养是从小开始的 ， 是从一年级、从上学的第一天就开始了 。课堂上两位老师都很注重与孩子的平等交流、对话 ， 身心投入地去倾听孩子的想法 ， 以教师自己“蹲下来”耐心倾听的方式去引导孩子学会倾听 ， 听老师说 ， 听同学说 。通过创设几个看似简单的“分一分”活动 ， 带出不简单而且丰富的数学思想“分类” ， 充分体现数学本质丰富的内涵 ， 让枯燥的数学课变得更有趣 ， 更有数学味 。活动（三）：请家长参加一次恳谈会 。由学校苏副校长带头开展 ， 与家长朋友面对面、零距离对话 。活动中 ， 家长朋友踊跃发言、献策 ， 大家真诚听取意见 ， 校领导还汇报学校的工作情况 ， 介绍学校的办学成效；老师们还分享了“家庭教育与学校教育的联系及行动建议” 。
随着话筒在家长、老师、校领导之间紧密传递 ， 将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了 ， 许多家长纷纷表示很满意 ， 表示“把自己的孩子送到这里来学文化、学做人 ， 我们家长很放心！”；纷纷表态将把今天看到的、了解到的、感受到的告诉身边的家长朋友 ， 将带动家委会一起支持学校的教育与发展 。
学校还于2013年12月3日下午开展了家长开放日活动 ， 本次活动结合语文教研活动进行 ， 由各年段的一位语文老师担任此次观摩教学任务 。课后 ， 家长们与年段老师一起真诚交流 。大家对执教老师的教学功底赞不绝口 。课堂教学环节清晰 ， 教学语言通俗易懂 ， 深入浅出 ， 适合孩子的理解力和接受能力 。同时家长们也提出了宝贵的意见 。家长们一致表示 ， 这样的活动让他们直观地了解学校的教育教学情况 ， 了解孩子的在校学习生活 ， 增进家校沟通 ， 促进学生的成长 。

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