师德师风报告会|“师德师风先进事迹报告会”心得体会( 二 )
三、关爱每位学生，做学生的良师益友 。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应 。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用 。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本 。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师 。陶行知先生说过，没有爱就没有教育 。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的 。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生 。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的 。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋 。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育 。
要做学生的良师益友，要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助 。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正 。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生；对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法 。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长 。
在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵 。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要规范自己的教育教学行为，做学生的榜样，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师 。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天 。
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