教师教学评价|＂课内比教学＂教师教学工作考核评价方案( 六 )
1、参加比教学活动态度（2分） 。由教务处和教科室共同评价，态度积极，工作热情高计2分 。2、承担代课任务（2分） 。由教务处统计量分 。3、教学出勤（8分） 。由教务处根据请假情况进行统计量分，出满勤计8分，请假1周及以上一月内的6分，请假超过1个月及以上的计2分 。（除法定假）4、工作出勤（6分） 。由教务处根据请假情况进行统计量分，出满勤计6分，请假1周及以上的4分，请假超过1个月及以上的计2分 。（除法定假）5、承担临时活动（3分） 。由教务处和教科室共同评价量分 。承担临时工作较多的得3分 。一般情况得2分 。（指教务处、教科室安排的临时工作）6、扣分点：有下列情形之一的，在本项20分中扣分 。（扣完为止）（每条每次扣1分）①课堂迟到、空堂；②不服从工作安排；③家长、学生意见很大的；④共事精神差；⑤有教学事故；⑥不备课的；⑦没完成教学任务的 。三、方案说明1、教学常规（35分）、教学成绩（20分）由教务处负责考核；教科研工作（30分）由教科室负责；工作态度（15分）由教务处和教科室共同负责 。2、本方案属于试行稿，每年春秋学期期末各考核一次，考核量化评分结果提交学校办公会审核，作为教师绩效工资发放的依据 。3、在每期市教科院期末统考前完成以下工作：①学生座谈；②班主任和组长的评分；③备课、作业的检查；④教师请假统计；⑤教师代课统计；⑥督教主任及教务员提供的情况统计；⑦美、音、体学科标准抽检及评分；⑧考勤记载；⑨承担临时工作统计；⑩两课活动及各项赛事获奖统计 。4、本方案解释由教务处、教科室 。
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