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师德师风心得体会|教师师德师风培训心得体会自我论述( 二 )



为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率 。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样 。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从 。”一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来 。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子 。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义 。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子 。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情 。

其实我们都知道幼儿园的孩子就像一张白纸，天真烂漫喜欢模仿 。教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的 。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活 。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范 。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心 。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐 。所以作为一名幼儿园教师，我自认为，不但要告诉每个孩子应该做什么，不应该做什么，更应该将这种要求内化到自身的行为实践中，在潜移默化中影响孩子，改变孩子，让孩子向着积极健康的方向发展 。

三、知识广博

作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操 。首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识 。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短 。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得较好的教学效果 。面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及孩子成长对学高为师，身正为范的挑战，教师如果不强化自育力学苦练，做到闻道在先，术业有专攻，恐非易事，因此，教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学，心里学教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果引入急教学过程，是教育教学的科学性和艺术性高度完整的统一起来，能够利用现代教育技术，恰当有效的选择教学方法和方式 。所谓知识无止境，我们只有实事求是的学习，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表 。要认真钻研相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力 。

四、教师要学会反思

应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法 。作为一名教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习 。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长 。

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