师德师风心得体会|教师师德师风培训心得体会自我论述( 三 )



现在有些独生孩子由于家庭的宠爱,从小养成了事事占先,以自己为中心的坏习惯 。因此,我们教师不仅要言传,更要身教 。我们教师在热爱学生的同时,还要注意,让每个孩子去爱他人,尊重他人,宽容他人 。比如:有时学生犯了错误,家长来说情,学校的纪律是严肃的,学生是平等的,可面对家长,我们得尊重,得给面子,我们需要他们支持,我们的目的是教育好孩子 。在不影响原则的前提下,为了工作,我们教师可以退一退,让家长释怀,有面子,同时,也让学生看到老师胸怀宽广的一面,赢得家长的尊重和学生的尊敬 。家长是学生家庭的中心,尊重家长,争取家长的理解、支持、配合,对我们的教育和学生的成长都是非常有利的 。俗话说:退一步海阔天空,进一步走投无路 。

五、要乐于合作,善于合作现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动,教师的工作需要竞争,更需要合作 。竞争促进了教育发展的繁荣,为教育增添了活力 。但教师又要乐于合作,善于合作 。孩子的成长和孩子素质的全面发展,决不是一个教师的劳动成果 。教师只有善于处理好教师于教师之间,教师与家长及社会积极力量的关系,才能减少教育过程中的内耗,从而形成取向一致的教育力量 。教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率,因此,教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一 。

其实在与孩子们一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮助,少一点指责,批评;多一份宽容,耐心,少一点责难、惩罚 。

其实最重要的还是态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此 。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值 。

最后我想说,通过师德师风的培训活动让我更加体会到教师的神圣感和使命感,我愿意更加努力的实践《幼儿园教师的师德师风培训》用更多的爱去拥抱我的孩子们,这样会让教师的职业道路更加美好

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