易坊好文馆

  1. 首页 > 学习 >

语文教学心得体会|语文实习教学心得体会( 三 )


（一）、精心设计导语 ， 巧妙引入新课 。
作为语文课 ， 好的导入就等于成
功了一半 。

课前导语就象一曲交响乐的序曲 ， 不宜过长 ， 长了会喧宾夺主 ， 要切题 ， 不能设计与本课无关的导语 ， 设计导语的方法很多 ， 不论哪一种 ， 都不能游离于课题 ， 如果设计不当 ， 既浪费了时间 ， 又激不起学生学习新课的兴趣 。
【语文教学心得体会|语文实习教学心得体会】因此 ， 我们每一位老师在上新课时需要精心设计导语 ， 巧妙引入新课 。
（二）、活跃课堂气氛
活跃课堂气氛的方法有很多 ， 其中 ， 师生互动 ， 是一个很好活跃课堂气氛的方法 ， 也是现在课堂中必备的程序 。它大致可以分成教师提问、课堂讨论等等 。教师在课堂上面的提问方式具体有两种：个人回答式提问和全体回答式提问 。从这两种提问方式中我们可以看到是以学生为主体的 ， 教师呢？教师在这里扮演的正是引路人的角色 。对自己所提的问题可以适当的提示 ， 让学生可以较为准确的回答 。课堂讨论我们也可以采取灵活的方式 ， 比如分组讨论、分队讨论、分题讨论等等 。但我们必须注意教师扮演的角色 ， 维持课堂讨论的氛围和主题 ， 这里的主题就是从课文中所提炼出来的值得讨论的主题 。
另外 ， 课堂的诵读也是一个活跃气氛很好的办法 。传统的语文教学非常重视朗读 ， 书读百遍 ， 其义自见 。通过朗读 ， 可以发现不认识的字 ， 不理解的词 ， 能迅速理解课文大意 。从朗读中受到感染 ， 获得知识 ， 明白道理 。可以课前范读 ， 理解课文后让学生有感情地去朗读 ， 在这一点上 ， 有的老师做得很好 ， 其对课文声情并茂的朗读深深地感染学生 。
（三）、紧扣文本 ， 重点突出 ， 难点突破 ， 思路清晰 。
要做到这点 ， 就需要老师先要读懂文本 ， 把握住课文的重点和难点 ， 还要充分了解学生的实际 ， 确定哪些话详讲 ， 哪些话略讲 ， 学生会提出什么样的问题 ， 有时还要抓住重点语段引导学生去探究 ， 师生共同解决疑难 ， 力求重点突出 ， 难点突破 ， 当然讲课时思路要清晰 ， 不能东一榔头 ， 西一榔头 。提问要有针对性 ， 不能过大 ， 偏难 。我们有的老师一上课就提出一些让学生摸不着头脑的问题 ， 如本文的主题是怎样表现出来的？这样的问题莫说学生 ， 就连老师也一时难以回答 。如果我们从文中找出一些关键性的语句让学生分

推荐阅读


上一篇：班组长培训心得体会|部组长培训心得体会

下一篇：城市规划实习心得|城市规划培训心得