教师外出学习心得体会|外出学习心得体会( 三 )
二、课堂活动的形式与教学内容密切相关 ， 活动要为内容服务 。
新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力 。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的 ， 而不是讲究形式 。
三、课堂活动的设计必须面向全体的学生 ， 要让每个学生都有学习任务可参与 。
课程标准提出 ， 课程活动的设计要面向全体的学生 ， 使每个学生的学习都能得到发展 。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的 ， 他们对学习的需求也是不同 ， 在学习能力上的体现也不同 。
四、课堂教学活动的设计突出真实化 ， 生活化 。
课程标准提出：“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点 ， 内容和方式尽量真实；并积极促进学科间相互渗透和联系 ， 使学生的思维和想象力 ， 审美情趣和创新精神等综合素质得到发展 。”因此 ， 教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活 ， 以撞击出学生灵感的火花 ， 使学生的思维空间得到发展 。把活动的设计拉进了学生的生活中 ， 学生的注意力自然就会持久 。
通过这次听课 ， 我开阔了眼界 ， 看到了自己的不足 。()同时对自己的教学也提出了许多问题去思考 ， 怎样让自己的课堂更完美？怎样让学生喜欢上数学、语文课？怎样培养学生的听说读写能力？相信通过今后的不断努力 ， 我们一定能拉近与这些优秀名师的距离 ， 不断进步！
在各位名家的点评讲解中 ， 没有难懂生涩的理论 ， 没有华丽繁复的表述 ， 而是用最平实的语言 ， 最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息 ， 让我们有了一个系统的认识 ， 让我们在今后的教学中少走弯路 ， 更易于把握住知识的要点 。听课学习中 ， 除去对知识的学习和吸收 ， 更多的是自我的反思 。反思自己的教学 ， 反思自己的课堂 ， 反思自己的专业成长 。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力 ， 能成为成功的敲门石 ， 能成为我坚定航向的指路标 。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力 ， 我才会在教学中有所成 。
回首听课的内容 ， 他们所展现的不仅仅是对教材的分析 ， 同时也展现了他们的人格魅力 。如果没有苦和累的磨砺 ， 怎会有这么夺目的表现呢！成果的背后更承载着她们的努力与收获 。现实是残酷的 ， 适者生存 。现今的教育模式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了 。多媒体教学也早已取代了单一、古板、老旧的老式的上课体系 。而她们却能提前跃出“龙门” ， 掌握先进的教学手段及方法 。
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