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小学语文《想象作文》教案设计之一

【小学语文《想象作文》教案设计之一】小学语文《想象作文》教案设计之一
一、教学目的
1．启发学生自由地想象 ， 培养学生的创新思维能力 。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写 。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情 。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象 ， 并指导学生有序地、主次分明地说和写 。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图 。
2．制作多媒体课件 。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入
1．谈话：(出示课件1后)小的时候 ， 我就曾经幻想过 ， 如果我能够像小鸟一样 ， 有那样一对翅膀 ， 那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）
2．结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”.“你的想象真新奇！”（教师板书：大胆.丰富.新奇）
3．小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象 ， 在自己的作文中体现出来 。（4分钟）
（二）本次作文指导经过 。
1.让我们乘上宇宙飞船 ， 穿越时空隧道 ， 去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）
2.我们还在去未来的路上 ， 但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源 。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们 ， 今天这节课 ， 我们就来写一写未来的......（板书：未来的......）（出示课件4）（1分钟）
1．读一下课题 ， 你觉得可以写什么？进行讨论 。（3分钟）
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等 。
估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》 ， 以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》 。
明确：在现实生活的基础上 ， 随着科技发展 ， 将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写 。

2．我们选好了要写的题目 ， 那么怎么来写 ， 具体写些什么呢？
3．学习小组进行讨论 ， 要求：
1)先交流各自要写的题目 ， 及主要内容 。
2)选择一题作重点讨论 ， 理清写作思路 。
3)推选这一题来参与班级讨论 。时间：6分钟 。
4．好 ， 时间到 。下#from 本文来自 ， 全国最大的免费范文网 end#面以《未来的学校》为例 。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写 。把你心目中未来学校的样子说给我们听听 。

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