2011语文新课程标准|初中地理新课程2011年暑期培训心得体会( 二 )
4、大胆裁舍教材不合理内容，补充新的资源，置换教材信息，对每一章每一节内容都要有一个自己认为合理的教学设计 。
5、在挖掘教材深度和广度上，能拓宽教材内容所涉猎的知识体系，并发动学生参与教学活动 。
留给我的思考：
6、教学过程中角色的互换是多么的重要 。
【2011语文新课程标准|初中地理新课程2011年暑期培训心得体会】7、高中地理乃至大学地理对初中地理内容有一种前瞻性和辐射作用，学习系统的地理对教材资源的开发和创生是很有利的，而且这种随着社会发展和教材改革，知识体系也在不断更新，教师要不断学习，特别是现代教学媒体的学习更为重要 。初中地理新课程2011年暑期培训心得体会由整理 编辑 ；高三
推荐阅读
- 工作计划|小学语文教师个人教研工作计划2022
- 工作计划|七年级语文教学工作计划表怎么写
- 工作计划|初二2022年语文教学计划范文
- 工作计划|初一语文教学工作计划范文2022
- 工作计划|小学2022六年级语文教学计划表怎么写
- 工作计划|2022三年级语文教学工作计划第一学期范文
- 工作计划|一年级语文教学工作计划范文2022
- 工作计划|语文培优补差工作计划范文2022
- 工作计划|2022初一语文教学个人计划
- 工作计划|高中语文教师个人工作计划2022