读爱的教育有感|读《孙双金与情智教育》有感4篇( 五 )
六孙校长心中的新课堂：他认为新课堂应是充满生命活力的课堂，应该是充满人文关怀的课堂，应该是充满问题探索的课堂，应该是充满知识美丽的课堂，应该是促进学生发展的课堂 。在构建自主的新课堂时，他着重培养学生自主学习的习惯：1、预习新课的习惯；2动动笔墨的习惯；3、质疑问难的习惯；4、乐思善变的的习惯；5、爱读好书的习惯 。
七、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 。《春望》是孙校长第一堂赢得广泛声誉的公开课，而为了上好这节课，他查阅了12本相关的参考书籍，研读了杜甫的创作风格和生活事迹，深入研究了有关《春望》的分析文章，闭门练读了两天；他精心设计课堂教学；从打处着眼对比教学，详略结合；小处着手着力教学中的推敲讲解，设问，吟咏和留白 。正所谓台上十分钟，台下十年功，他终于获得了成功 。而他在参加首届全国中青年教师语文课堂教学观摩比赛中，他所上的《白杨》，更是得到了许多教育前辈的认可，获得了一等奖的第一名，一颗教坛新星从此升起来了 。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，这是孙校长迷茫中的追求！
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，这是孙校长痛苦中的执着！
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处 。这是孙校长苦思冥想后的豁然开朗，这是他播种后的收获！
有追求，有迷茫，有执着，有痛苦，有播种，有收获，这是他平凡而充实的人生轨迹 。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 。镶在办公室墙上的名人名言告诉了人们孙校长今后的追求 。
《孙双金与情智教育》读书笔记 整理 编辑 读后感
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