教师师德师风体会|小学教师师德师风培训学习体会5篇( 三 )
三、爱自己：
以身作则，做学生的榜样 。作为一名合格的教师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己 。教师的存在就是榜样，我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的身教重于言传 。俄国的车尔尼雪夫斯基指出：教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人 。首先，教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样 。如果学生感到老师才高八斗、学富五车，肯定会从内心产生佩服感，从而增强了自己对知识的求知欲，来向老师看齐；反之逆言 。所以我们要不断充实和更新自己，才能跟上时代、社会的飞速发展和满足学生不断增长的文体知识需求 。为此每一位教师要树立终身学习的观念，要善于吸收新教育科学成果，将其运用于教学中，努力做一个创造型的教师 。其次，教师在做人方面更要发挥榜样的作用，有德、有才才是一位好教师 。为人师表，表里一致，身体力行，以身作则，才能赢得学生的尊重，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先要不做 。试想，要求学生上课不要迟到，而自己却不及时到课室等堂，学生能遵守吗？课外劳动时，你双手插在口袋里，却让学生做这、做那，学生能心甘情愿吗？因此为人师表者要努力摆正自己做人的目标、方向，不受世俗风气、别人做法的音响，使自己真正成为学生的表率 。
以上是本人在工作时的一点体会 。而在自己的教学、教育过程中也暴露出师德方面的一些弱点，有待今后的努力改正和完善 。
小学教师师德师风培训学习体会4篇在加强师德师风建设的今天，许多优秀教师们的行为给了我们很好的启示，关爱学生，对学生真诚的爱，既是教师良好素质的表现，也是一种重要的教育力量，教师对学生的热爱是进行教育教学的情感基础 。研究表明，学生对教师态度方面的要求远远超过了对教师知识的要求.
作为新型教师，还应该热爱自己所教学科 。只有深爱自己所教学科，才能焕发出深入钻研教材的浓厚兴趣和传授知识的丰富情感，从而激发起学生的相应体验，使学生更好地感受并理解教材，教师满腔热情，情绪高昂地教，学生情绪饱满、饶有兴趣地学，才能使学生逐渐热爱这一学科 。
适者生存，不适者淘汰，这是自然界发展永恒的法则，做一名适应时代发展的教师，才能培养出适应时代发展的人才，新形势下要求教师要具有一定的心理品质，身体素质，职业道德，必须重视对世界观、人生观、价值观的重新认识
小学教师师德师风培训学习体会5篇刚踏上工作岗位，教师在我心中是一个崇高的职业 。我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质 。
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