2013年小学工作计划|小学2013年学校工作计划
小学2013年学校工作计划
指导思想
以科学发展观为宏观指导 ， 深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神 ， 紧紧围绕双阳区教育局2012年工作要点 ， 坚持以人为本 ， 和谐发展 ， 为学生幸福人生奠基的办学理念 ， 深入实施素质教育 ， 促进学生终身发展 ， 打造幸福教育品牌 ， 实现学校内涵式发展的新跨越 。
工作目标
1.管理工作：加强学校的规范化和人文化管理 ， 进一步落实领导逐层负责制和教师岗位责任制 ， 完善各类管理机制 ， 增强教师职业的幸福感 ， 促进学校可持续发展 。
2.德育工作：加强学生的思想道德建设 ， 通过课堂主渠道和德育活动 ， 把学生培养成为品德高尚、文明有礼、幸福快乐的好孩子 。
3.教学工作：强化教学常规管理 ， 深化课堂教学改革 ， 提升学生综合素质 ， 打造教师乐教、学生乐学的幸福教育 。
4.队伍建设：着力加强校本研修 ， 提升教师队伍素质 ， 强化对教育幸福的体验 ， 提高实施幸福教育的能力 。
5.后勤工作：做好后勤服务和安全保障工作 ， 建设幸福快乐的工作环境和育人环境 。
具体工作内容及措施
一.完善学校各项工作机制 ， 为实施幸福教育提供制度保障
1.创新领导工作机制 。制定《太平镇中心小学领导工作考核办法》和《太平镇小学区村小工作考核办法》 ， 对中心校和村小领导工作进行科学、规范的管理 ， 提高领导的管理水平 。
2.完善学校管理机制 。依据《吉林省中小学管理规范》 ， 在广泛征求群众意见的基础上对学校教师评价方案及指标体系、学校考勤制度和学校奖励制度等进行修改完善 ， 使学校管理工作实现制度化、科学化、规范化和人文化 ， 最大限度地调动广大教师的工作积极性 。
3.健全教学管理机制 。结合本学区和本校教学工作实际 ， 制定《太平镇小学区教学工作常规管理办法》 ， 进一步完善备课、上课、批改、辅导、评价等教学常规制度 ， 使教学管理工作有章可循 ， 有制可依 。
二.加强思想道德建设 ， 引导学生形成正确的幸福感价值取向
1.加强德育工作者队伍建设 ， 全员参与德育管理 ， 提高教师师德修养 ， 培养育人的幸福感 。
首先是加强班主任队伍建设 。通过培训、研讨、经验交流等形式 ， 督促班主任积极改进工作方法 ， 提高自身管理水平 ， 促进班主任队伍的专业化 ， 在专业成长的过程中 ， 增强职业幸福感 。
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