2012年小学德育计划|小学2012年学校工作计划( 二 )
1、开展主题教育课程化研究 ， 建设德育校本课程
以主题活动课程化为建设思路 ， 进行行为规范、环保教育、生命教育（逃生演习、防灾教育、禁毒教育等）、伟人教育、民族文化教育、健康教育、广场活动等主题活动课程化研究 ， 为学生提供生动活泼润物无声的教育 。
2、培养优秀班主任 ， 加强班主任队伍建设
充分发挥年级组长的作用 ， 调动班主任的积极性 ， 通过有效指导、案例分析、举办经验交流会 ， 优秀班主任评选等多种形式 ， 探讨班主任工作艺术 ， 提高班主任工作水平 ， 总结具有学校特色的班集体建设经验 ， 培养优秀班主任典型23名 。总结温馨教室建设经验并进行推广 ， 继续发挥心理辅导室的作用 ， 为学生创设愉快成长的氛围 。
3、开展多样化德育活动 ， 丰富学生学习方式
结合《朝春中心小学半日活动方案》 ， 开展多样化的德育活动 。合理安排外出参观、公益劳动、红领巾广场活动、志愿者服务 ， 邀请共建单位、学生家长、社区人士走进课堂 ， 参与学校活动 。发挥重大节日、纪念日和仪式的德育功能 ， 拓宽学生的认识视野 ， 丰富学生的学习方式 ， 提高学生学习生活品质 。
4、加强家校联系 ， 形成育人合力
继续坚持新生人人家访、特殊学生及时家访、困难学生定期家访的好传统 ， 继续站在育人的高度 ， 结合学生年龄特点 ， 以汇报展示 ， 激励沟通的形式 ， 发挥各年级的作用 ， 充分准备、精心策划 ， 开好每学期一次的家长会 。
（三）教学工作
进一步完善学校质量保障体系 ， 努力实现语数英质量班与班之间均分差异在三分以内的目标 ， 保持质量在各学科统考与抽测中合格率、优秀率列区前1/3水平 。体育达标率在95%以上 ， 近视率的发病率控制在5%以下 。发展学生特长 ， 力争在市区各类比赛中取得优异成绩 。
1、 加强教学环节针对性管理 ， 实现优质均衡发展
在细化《朝春中心小学教学常规》 ， 落实质量负责制的基础上 ， 通过对教学五环节的动态监控 ， 及时了解各学科教学情况 ， 掌握均分大于三分的班级 ， 在科学分析的基础上找到原因 ， 针对性地抓住教师的薄弱环节 ， 进行帮扶 ， 整体提高班级、学科的教学质量 。
2、开展有效课堂研究 ， 提高教学实效
继续开展有效课堂研究 ， 促进教师教学方式和学生学习方式的根本转变 ， 提高教学实效 。在着力培养学生良好学习习惯的同时 ， 加强学法研究 ， 提供各学科个性化的学习策略 ， 寻求学生学习过程中新的增长点和突破口 ， 促进学生可持续的全面发展 。
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