如何转化后进生|怎么有效地做好后进生的转化( 五 )
后进生这个词我想对大家都不陌生 , 尤其是针对教师这个行业 。从孩子们第一次走进学校就开始了走上了漫长的学习之路 , 小学、初中、高中真可谓是十年寒窗苦读 。这中间就出现了一批这样的学生 , 成绩较差、爱闹事、有些自卑甚至有些孩子到最后干脆就自暴自弃 。我们管这些孩子叫后进生 。尽管这样的词不好听 , 可它就出现在我们教师的面前 , 这就不能不引起我们的重视 。针对这样一群孩子 , 老师们真可谓是有些头疼 , 重不得也轻不得 , 又怕惹出什么事端或生出什么变节 , 即便当中稍有进步或有些改变的孩子 , 这也让老师们费劲了不少的心血 。长期以来对于后进生的教育问题可谓层出不穷 , 这当中不乏有些好的事例和他人从教学中总结出来的经验可作为借鉴 。我从事这么久的教育行业 , 真有些惭愧 , 快捷好的方法也没有 , 只是凭自己的不断摸索从而总结出来的不太成熟的检验 。后进生其实只是一群暂时脱离了教鞭的野马 , 如果好好的甲加以调理和训练 , 他们也会是一群千里马的 。正所谓爱心能感化许多的事物 , 就是铁打的心也会融化 , 我始终相信这一点 。对这些孩子首当其冲的就是爱心先在前 , 时时关心、耐心讲解、不厌其烦、表扬跟上、和他们共同进步 , 增强他们的自信心和勇敢的心 , 当他们意识到自己原来也是一匹千里马时 , 那么所有承受的苦都觉得值得!自卑、退缩、自暴自弃等就会自行消失 。用爱心、耐心去温暖这些孩子 , 这一颗颗冰冷的心都会在不久变得火热起来 , 笑容又将重新在他们的脸上绽放 。
有效进行后进生转化
【如何转化后进生|怎么有效地做好后进生的转化】——转化后进生的有效方法 ——转化后进生的有效方法 素质教育的宗旨是以人为本 , 面向全体学生 , 使人人 学有专长 , 从而大面积提高教学质量 。这就要求我们要更新 观念 , 重视后进生 , 关心后进生 , 研究后进生 , 帮助后进生 , 转化后进生 。关爱—— ——打开后进生的心灵 一、 关爱——打开后进生的心灵 没有爱的教育是不会取得成功的 , 对后进生的爱尤为 重要 , 后进生对教师给予的爱就像茁壮成长的小树渴望雨露 和太阳 。一些后进生是留守学生 , 一些是由于家庭上的烦恼 , 生活上的困难影响了学习 。后进生往往因成绩不理想 , 有自 卑心理而愧于见老师 , 更不会主动地向老师提问 。长此以往 , 问题越聚越多 , 学习就越来越感到困难;教师必须与后进生 有所沟通 , 与他们建立感情 , 让他们真正体会到老师对他们 真诚的关爱 , 在心理上有亲切感 , 信任感 , 老师愿意与他们 交朋友 。古人曰:“亲其师 , 信其道 。”爱的力量是无穷的 , 把我们无私的、真挚的爱倾注给后进生 , 关心爱护他们、了 解他们 , 多找他们谈心 , 打开他们心灵的窗户 , 让他们沐浴 阳光 , 感受温暖 。尊重—— ——增强后进生的自尊 二、 尊重——增强后进生的自尊 教育也是一种尊重 , 苏霍姆林斯基说:“教育的核心 , 就其本
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